Всероссийская проверочная работа по русскому языку 10 класс ВПР 2026. Демовариант базового уровня с ответами. Образец обязательной ВПР Русский язык Демовариант. На выполнение проверочной работы по русскому языку отводится два урока (не более 45 минут каждый). Работа состоит из двух частей и включает в себя 10 заданий. Задания частей 1 и 2 могут выполняться в один день с перерывом не менее 10 минут или в разные дни.
Проверочная работа
по русскому языку 10 класс
Часть 1
Прочитайте текст 1 и выполните задания 1–2.
Текст 1
(1)В начале 1870-х годов русские художники наконец-то обратили внимание на природу средней полосы России. (2)До сих пор их привлекали экзотические красоты итальянских и крымских ландшафтов. (3)Неброское обаяние пейзажей средней полосы могло быть выражено только через эмоциональное состояние творца. (4)Если для передачи величия моря и гор художнику порой достаточно фиксации местности, то здесь в первую очередь необходимо было выразить субъективное отношение, ибо только так можно было раскрыть внешне скромную, но полную грустного очарования душу русской природы.
(По И. Кашековой)
№ 1. Подберите и запишите синоним к слову «неброский» из предложения 3.
(Максимальный балл 1)
№ 2. Определите, о каком средстве художественной выразительности идёт речь: «Определение, прибавляемое к названию предмета или лица для большей художественной выразительности». Запишите ответ и приведите из текста два примера этого средства художественной выразительности.
(Максимальный балл 3)
№ 3. Поставьте знак ударения в следующих словах.
Поняли, сосредоточиться, значимой, углубить.
(Максимальный балл 1)
№ 4. Установите соответствие между видами речевых ошибок и примерами, в которых допущены такие ошибки: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ВИДЫ РЕЧЕВЫХ ОШИБОК:
А) речевая избыточность, Б) нарушение лексической сочетаемости, В) неправильное употребление фразеологического оборота.
ПРИМЕРЫ:
1) Два единственных вопроса волновали жителей дома: неполадки в квартирах и ремонт.
2) Он учился в музыкальной консерватории.
3) Исторический музей Москвы приглашает взрослых и детей на выставки и лекции.
4) В маленьком городе N дизайнера интерьера днём с фонарём не сыщешь.
5) Семёнов как в воду глядел, предсказывая результаты отборочного этапа по пятиборью.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
(Максимальный балл 1)
№ 5. Укажите номера предложений, в которых формы выделенных слов образованы в соответствии с морфологическими нормами русского литературного языка.
1) Картина В. Васнецова «Бой Добрыни Никитича со Змеем Горынычем» интересная по сюжету и композиции.
2) И. Айвазовского считают одним из лучших художников-маринистов его эпохи.
3) На переднем плане картины Федота Сычкова «Колхозный базар» изображена девушка – продавец помидор.
4) «Я смогу победить глухоту», – уверял Людвиг ван Бетховен.
(Максимальный балл 1)
№ 6. Выпишите все слова, в которых пропущена безударная чередующаяся гласная в корне, вставьте пропущенные буквы.
(Максимальный балл 2)
Спелая виш..нка, г..рный воздух, пр..соед..ниться к обсуждению, м..ровой судья, соб..рательный образ, соч..тание цветов, накл..ниться вбок, ярко г..рели, радос..ное настроение, болезненный ож..г, бурная реч..нка, надеть пальт..цо, расст..лается ковром, пр..митивный ответ, вкусный в..негрет.
№ 7. Раскрыв скобки, запишите выделенные слова в правую колонку таблицы в соответствии с частеречной принадлежностью. Укажите номера предложений, в которых содержатся выписанные слова.
1) Девушка была образова(н,нн)а и воспита(н,нн)а.
2) Многие личностные качества лицеистов были сформирова(н,нн)ы талантливыми педагогами Царскосельского лицея.
3) (В)даль морскую умчался парусник.
4) Мы договорились (на)счёт поездки в Ясную Поляну.
5) Утро выдалось не (по)летнему холодным.
6) Музыка сопровождает человека (в)течение всей жизни.
7) Страстная любовь к рыбалке у Чехова то(же) возникла в детстве, как и чтение книг о путешествиях.
8) Пламя костра летело (в)верх, к тёмному небу.
(Максимальный балл 2)
| Часть речи выделенного слова | Номер(а) предложения(-ий) и слово(а) в соответствии с частеречной принадлежностью (для каждой части речи может быть выбрано одно или два предложения) |
| Имя существительное/ имя существительное с предлогом | |
| Имя прилагательное | |
| Наречие | |
| Причастие | |
| Предлог | |
| Союз |
Часть 2
Прочитайте текст 2 и выполните задания 8–10.
№ 8. Запишите не менее трёх ключевых слов и/или словосочетаний, раскрывающих тему текста.
(Максимальный балл 2)
№ 9. Запишите номера ответов, в которых лексическое значение слова соответствует его значению в данном тексте.
1) Буйный (предложение 35) – быстро растущий; обильный, густой, пышный.
2) Гондола (предложение 12) – подвешенная к оболочке воздушного шара, аэростата, дирижабля кабина для экипажа и оборудования.
3) Озариться (предложение 14) – оживиться, согреться ; наполниться каким-либо чувством, настроением.
4) Уходить (предложение 36) – увлечённо, целиком отдаваться какому-либо занятию.
5) Почва (предложение 44) – верхний слой земной коры, который является основной средой для развития растительной жизни.
(Максимальный балл 1)
№ 10. Дайте развёрнутый ответ на проблемный вопрос «Как повлияло очарование родной природы на творчество В. Д. Поленова?»: сформулируйте позицию автора и приведите два примера, важные для понимания этой позиции.
(Максимальный балл 6)
Система оценивания выполнения всей работы
Максимальный первичный балл — 20.
Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале
Вы смотрели: Проверочная работа по русскому языку 10 класс ВПР 2026. Демовариант базового уровня с ответами. Образец обязательной ВПР Русский язык Демовариант.
(с) Источник: ФГБУ «Федеральный институт оценки качества образования» (ФИОКО). Ссылка: VPR_RU-10_DEMO_2026.pdf [Электронный ресурс] Дата запроса: 27.04.2026г. (Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки).