Частная школа 10 класс

ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по истории России 10 класс «Сталинградская битва. Начало коренного перелома в ходе войны» параграф 33. Код материалов: История России Ответы к §33 — 2023 год для 10 класса. Цитаты из учебного пособия использованы в учебных целях.
Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника.

История России 10 класс.
Ответы на вопросы по §33

1. Боевые действия весной и в начале лета 1942 г.

«Оборона Севастополя». Художник А. Дейнека. 1942 г.
❓ Как художнику удалось передать драматизм событий? Какие чувства вызывает у вас эта картина?
Художник А. Дейнека передал драматизм через символическое столкновение двух сил – света и тьмы, вдохновляясь песней «Священная война». Картина вызывает чувства напряжения, противостояния добра и зла, героической трагедии и решимости защитников.

❓ 1. В чём заключался стратегический замысел немецкого командования в 1942 г. на Восточном фронте? 2. Почему для нового генерального наступления немецкое командование выбрало южное направление? 3. Кто был союзником немецких войск в сражении за Севастополь?
Ответы:

1. Стратегический замысел заключался в захвате кавказской нефти и сельскохозяйственных районов Кубани, а также в овладении Сталинградом как центром военной промышленности и транспортным узлом на Волге.
2. Южное направление было выбрано для обеспечения Германии критически важными ресурсами – нефтью и продовольствием, что, по мнению Гитлера, давало шанс на успешное продолжение войны.
3. Союзником немецких войск в сражении за Севастополь были румынские войска, которые вместе с немцами участвовали в штурмах города.

2. «Ни шагу назад!»

❓ 1. Сформулируйте причины (не менее двух) издания приказа № 227. Перечислите основные положения этого документа.

Причины издания: 1. Трагический опыт отступлений первого военного лета, необходимость сохранить управление войсками и не допустить падения дисциплины и морального духа. 2. Пресечение распространённых среди некоторых военнослужащих оправданий дальнейшего отступления обширностью территории СССР, которые, по мнению Сталина, были фальшивыми и выгодными врагу, так как отступление вело к потере критически важных ресурсов, населения и промышленности.

Основные положения документа: 1. Безусловное требование прекратить отступление — лозунг «Ни шагу назад!». 2. Запрет на оставление позиций без приказа высшего командования. 3. Обязанность направлять провинившихся в нарушении дисциплины по трусости или сдаче позиций командиров и бойцов в штрафные роты и батальоны для искупления вины кровью. 4. Создание заградительных отрядов для поддержания порядка и дисциплины.

❓ 2. Приказ № 227 – один из немногих, номер которого помнил каждый фронтовик. Как вы думаете, почему? Дайте свою оценку приказа «Ни шагу назад!».

Почему его помнили: Этот приказ запомнился каждому фронтовику из-за своей беспрецедентной эмоциональной силы, прямой и жёсткой честности в оценке катастрофического положения. Он не был сухой директивой, а обращался к патриотизму и чувству долга каждого, от генерала до рядового, констатируя, что отступать больше некуда. Как вспоминал К. Симонов, он производил эффект отрезвления и мобилизации, ставя будущее в зависимость от предельного напряжения сил.

Оценка приказа: Приказ «Ни шагу назад!» был суровым, но необходимым в тех условиях актом, направленным на стабилизацию фронта и предотвращение развала армии. С одной стороны, он ужесточал дисциплину суровыми мерами (штрафные подразделения, заградотряды), с другой — предлагал чёткую идеологическую мотивацию и давал провинившимся шанс на искупление, что в совокупности способствовало укреплению стойкости и морального духа войск в критический момент войны.

3. Начало битвы за Кавказ.

Вопрос: Используя карту и материал параграфа, назовите города, которые удалось захватить немцам весной–летом 1942 г.
Ответ: Согласно тексту параграфа, в ходе наступления весной-летом 1942 года немецким войскам удалось захватить города Ростов-на-Дону, Армавир, Майкоп, Краснодар, а также большую часть Новороссийска и Таманский полуостров.

4. Сражение за Сталинград.

❓ 1. Используя карту, дайте оценку стратегического значения Сталинграда.

Стратегическое значение Сталинграда определялось его ключевым положением на реке Волге — важнейшей транспортной артерии, по которой шло снабжение центра страны кавказской нефтью и другими грузами. Контроль над городом позволял перерезать эту коммуникацию и открывал путь для дальнейшего продвижения немецких войск вглубь СССР.

❓ 2. Какие воинские соединения Красной Армии отличились при обороне Сталинграда? Назовите имена их командующих.

При обороне Сталинграда отличились 62-я армия под командованием генерала В. Чуйкова и 64-я армия под командованием генерала М. Шумилова, которые удерживали городские плацдармы. Также особую роль сыграла прибывшая из резерва 13-я гвардейская стрелковая дивизия под командованием генерала А. Родимцева, отбившая в критический момент Мамаев курган.

5. Контрнаступление под Сталинградом.

❓ 1. Проследите по карте и охарактеризуйте динамику линии советско-германского фронта в ходе Сталинградской битвы. Какие этапы сражения можно выделить на основе анализа карты? 2. Силы каких фронтов противостояли врагу в битве за Сталинград? Перечислите и найдите на карте основные районы боевых действий советских фронтов.

• На основе текста параграфа и типичного анализа карт Сталинградской битвы можно выделить два основных этапа: оборонительный (продвижение немецких войск к городу и уличные бои) и наступательный (контрнаступление советских войск с глубокими фланговыми ударами, приведшее к окружению немецкой группировки и резкому изменению линии фронта).
• Врагу противостояли силы трёх фронтов: Юго-Западного (командующий – Н. Ватутин), Донского (К. Рокоссовский) и Сталинградского (А. Ерёменко). Основные районы их боевых действий, согласно плану «Уран», находились северо-западнее и южнее Сталинграда, где были нанесены удары по флангам противника.

❓ 1. Что позволило Красной Армии перейти в контрнаступление под Сталинградом? 2. Какие воинские соединения Красной Армии отличились при контрнаступлении под Сталинградом? Назовите имена их командующих.

1. Переходу в контрнаступление способствовала слабость флангов немецкой группировки, которые занимали менее боеспособные румынские армии, а также тщательная подготовка плана операции и сосредоточение сил.
2. При контрнаступлении отличились войска трёх фронтов: Юго-Западного под командованием Н. Ватутина, Донского под командованием К. Рокоссовского и Сталинградского под командованием А. Ерёменко. Именно их согласованные действия привели к окружению противника.

6. Ликвидация окружённой группировки врага.

Вопрос: Предположите, почему Гитлер присвоил Паулюсу звание фельдмаршала. На какой эффект он рассчитывал, присваивая это звание? Оправдались ли его ожидания?

Ответ: Гитлер, присваивая Паулюсу звание фельдмаршала за два дня до его пленения 31 января 1943 г., скорее всего, рассчитывал, что это повысит чувство долга и предотвратит капитуляцию, поскольку в истории Германии не было случаев сдачи в плен фельдмаршала. Он ожидал, что Паулюс будет сражаться до конца или совершит самоубийство. Однако его ожидания не оправдались — Паулюс сдался в плен вместе со штабом, что стало тяжелейшим моральным и пропагандистским ударом для Германии.

Вопросы и задания на стр.388

1. Что символизирует монумент «Родина-мать» на Мамаевом кургане? Монумент «Родина-мать» на Мамаевом кургане является центральной частью мемориального комплекса, посвящённого героям Сталинградской битвы. Этот памятник символизирует несокрушимую волю советского народа к победе, его величайшую жертву в борьбе с фашизмом и призыв к защите Отечества. Как отмечается в учебных изданиях, он олицетворяет глубокий патриотизм и память о подвиге, ставшем ключевым в истории Великой Отечественной войны.
2. Каковы были планы воюющих сторон на 1942 г.? В чём причины неудач Красной Армии в Крыму и под Харьковом? Планы СССР на 1942 год включали ряд наступательных операций, но вермахт сохранял стратегическую инициативу. Причинами неудач Красной Армии в Крыму и под Харьковом, как указывается в учебной литературе, стали недооценка противника, ошибки в планировании операций, недостаточная подготовка войск и слабое материально-техническое обеспечение. Эти поражения привели к тяжёлым потерям и позволили немецким войскам развить наступление на южном направлении.
3. Почему главным направлением летнего наступления 1942 г. немцы избрали Сталинград? Каковы были последствия этого наступления? Главным направлением летнего наступления 1942 года немцы избрали Сталинград, чтобы перерезать стратегическую транспортную артерию — Волгу, захватить важный промышленный центр и выйти в нефтеносные районы Кавказа. Последствиями этого наступления стали ожесточённая Сталинградская битва, огромные потери с обеих сторон и создание условий для последующего окружения и разгрома немецкой группировки, что стало началом коренного перелома в войне.
4. Какую роль сыграл приказ наркома обороны 227 от 28 июля 1942 г. в борьбе с войсками вермахта? Приказ наркома обороны № 227 «Ни шагу назад!» сыграл жёсткую дисциплинарную и мобилизующую роль в критический период отступления Красной Армии летом 1942 года. Он вводил заградительные отряды и штрафные подразделения, ужесточая ответственность за отступление без приказа. Согласно оценкам в учебниках, этот приказ способствовал стабилизации фронта и повышению стойкости войск в обороне, в том числе под Сталинградом.
5. В письме президента США Ф. Рузвельта премьер-министру Великобритании У. Черчиллю говорилось: «Наши народы не могут не видеть, что русские убивают больше немцев и уничтожают больше вражеского снаряжения, чем США и Англия, вместе взятые». Используя знания из курса всеобщей истории, приведите факты, доказывающие, что основное бремя борьбы с нацизмом в 1942 г. несли СССР и советский народ. В 1942 году основные сухопутные силы вермахта (более 80%) были сосредоточены на советско-германском фронте, где шли решающие сражения под Сталинградом и на Кавказе. В то же время союзники СССР открыли второй фронт в Европе лишь в 1944 году, а их основные операции в 1942 году велись на периферийных театрах (Северная Африка, Тихий океан). Таким образом, СССР в одиночку противостоял главной мощи нацистского блока, что подтверждается масштабом потерь и интенсивностью боёв.
6. В последние дни Сталинградской битвы и сразу же после неё в Германии прошла тотальная мобилизация. В частности, было предписано закрыть многие торговые и ремесленные предприятия. Оцените эти факты с точки зрения вывода о начале коренного перелома в ходе войны. Эти факты свидетельствуют о глубоком кризисе в Германии после поражения под Сталинградом. Тотальная мобилизация и перевод экономики на военные рельсы в экстренном порядке показывают, что вермахт понёс невосполнимые потери и стратегическая инициатива перешла к СССР. Как отмечается в учебниках, это прямое следствие коренного перелома: Германия была вынуждена перейти к тотальной войне, теряя преимущество, а моральный дух её армии и населения был серьёзно подорван.
7. Подберите отрывки из воспоминаний участников Сталинградской битвы, а также из художественных произведений, отражающих ожесточённость этих сражений. Подготовьте краткое сообщение по результатам исследования. Ожесточённость боёв в Сталинграде ярко отражена в воспоминаниях маршала В.И. Чуйкова, который писал: «Сражение в городе — это особое сражение. Здесь решает не сила, а умение, сноровка, изворотливость и отвага». В романе Ю.В. Бондарева «Горячий снег» описаны нечеловеческие усилия артиллеристов, державших оборону: «Земля гудела. Воздух дрожал…». Эти и другие источники показывают, что битва велась за каждую улицу, дом, этаж, требуя от бойцов невероятного мужества и став символом предельного напряжения сил всего народа.

Работаем с ПОНЯТИЯМИ

Раскройте смысл понятия «коренной перелом». Приведите два исторических факта, конкретизирующих данное понятие применительно к истории России. Приведённые факты не должны содержаться в данном вами определении понятия.

Ответ: Коренной перелом в войне — это радикальное изменение в ходе военных действий, когда стратегическая инициатива окончательно переходит к одной из сторон, что предопределяет конечный исход войны. В истории России периода Великой Отечественной войны таким переломом стала Сталинградская битва. Двумя другими ключевыми фактами, его конкретизирующими, являются победа в Курской битве (лето 1943 г.), которая закрепила стратегическую инициативу за Красной Армией после оборонительного этапа, и начало массового изгнания врага с территории СССР в ходе битвы за Днепр и последующего наступления зимой 1943-1944 гг.

Работаем с ИСТОЧНИКОМ

Прочитайте отрывок из воспоминаний и ответьте на вопросы.
Из книги генерал-майора А. Родимцева «Гвардейцы стояли насмерть»

Вопрос 1: Название какой стратегической высоты упоминается в источнике?
Ответ: В источнике упоминается стратегическая высота — Мамаев курган.

Вопрос 2: Какие преимущества, по мнению автора, давало обладание этой высотой?
Ответ: По мнению автора, обладание Мамаевым курганом давало ключевое преимущество в виде полного контроля и обзора над городом и переправами через Волгу. Это позволяло вести эффективный артиллерийский обстрел и корректировку огня по позициям противника и своим войскам, что делало высоту объектом ожесточённейшей борьбы.

Вопрос 3: Какой архитектурный объект был впоследствии воздвигнут на этой высоте? Кто его автор?
Ответ: На Мамаевом кургане был воздвигнут памятник-ансамбль «Героям Сталинградской битвы» с центральной монументальной скульптурой «Родина-мать зовёт!». Автором всего мемориального комплекса является советский скульптор Евгений Викторович Вучетич.

Главный вопрос параграфа

Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его 2–3 аргументами. Каково было историческое значение Сталинградской битвы?

Сокрушительная победа Красной Армии под Сталинградом означала, что в Великой Отечественной войне произошёл перелом.
Аргументы:

1. Разгром немецкой и двух румынских армий коренным образом изменил стратегическую ситуацию на южном фланге советско-германского фронта.
2. Советские войска получили возможность вести успешное наступление на других направлениях — в январе 1943 г. Красная Армия перешла в наступление на Северном Кавказе, а на Северо-Западном направлении удалось прорвать блокаду Ленинграда.
3. Прошедшие через Сталинградские бои дивизии и корпуса Красной Армии приобрели бесценный победный опыт, поверили в свои силы, а армии, участвовавшие в разгроме врага, получили звание гвардейских.
4. Эхо победы прокатилось по всему миру: в оккупированных гитлеровцами странах Европы усилилось движение Сопротивления, а союзники СССР окончательно убедились, что Красная Армия не проиграет войну.

 

---

Вы смотрели: ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по истории России для 10 класса 33. Сталинградская битва. Начало коренного перелома в ходе войны. . Код материалов: История России Ответы к §33. Цитаты из учебного пособия «История России. 10 класс. Учебник / Мединский — М.: Просвещение, 2023» использованы в учебных целях.
Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника.