Контрольная работа по обществознанию 10 класс с ответами углубленный уровень «Основы экономики». В учебных целях использованы цитаты из учебника «Обществознание : 10-й класс : углублённый уровень в 2-х частях п/р Лазебниковой». Код материалов: ОТВЕТЫ Проверочная Основы экономики.
Вернуться к Списку контрольных работ
Обществознание 10 класс
Ответы к ПР «Основы экономики»
А) Вопросы
№ 1. Какие концепции оказали наибольшее влияние на развитие экономической науки?
На развитие экономической науки, как мы учили, повлияли несколько ключевых концепций. Во-первых, это классическая политическая экономия (Адам Смит, Давид Рикардо). Они заложили основы трудовой теории стоимости и идеи «невидимой руки рынка», то есть саморегуляции экономики. Во-вторых, маржинализм и неоклассическая школа (конец XIX века), которые сместили фокус на полезность товара и поведение потребителя. В-третьих, кейнсианство (Джон Мейнард Кейнс) — после Великой депрессии доказало необходимость активного вмешательства государства в экономику. Также огромную роль сыграл институционализм, который изучает, как формальные и неформальные правила (законы, традиции) влияют на экономическое поведение.
№ 2. Каковы характеристики субъектов экономической деятельности?
Субъекты экономической деятельности (экономические агенты) — это те, кто принимает экономические решения. Основные характеристики:
1. Рациональность — стремление получить максимальную выгоду при минимальных затратах (хотя на практике она ограничена, как мы обсуждали).
2. Наличие экономических интересов (у домохозяйств — максимизация полезности, у фирм — прибыли, у государства — общественное благосостояние).
3. Самостоятельность в принятии решений (что производить, потреблять, как распределять ресурсы).
4. Взаимозависимость — все субъекты связаны кругооборотом ресурсов, товаров и денег.
№ 3. Назовите основные черты цифровой экономики.
В учебнике подчеркивается, что цифровая экономика — это новый уклад. Ее основные черты:
— Доминирование данных как ключевого ресурса (информация стала товаром).
— Платформизация — экономическая активность сосредоточена на цифровых платформах (маркетплейсы, агрегаторы).
— Снижение транзакционных издержек — поиск, заключение сделок и контроль в интернете стоят дешевле.
— Персонализация — производство и услуги подстраиваются под конкретного потребителя.
— Автоматизация и роботизация — замена рутинного труда машинами.
— Сетевой эффект — ценность сервиса растет по мере увеличения числа пользователей.
№ 4. Назовите основные макроэкономические показатели.
Макроэкономика изучает экономику в целом. Основные показатели:
1. ВВП (валовой внутренний продукт) — главный показатель, рыночная стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных на территории страны за год.
2. ВНП (валовой национальный продукт) — стоимость продукции, созданной резидентами страны (включая доходы за рубежом).
3. Инфляция — рост общего уровня цен.
4. Уровень безработицы — доля безработных в составе рабочей силы.
5. Государственный долг и дефицит бюджета.
6. Реальные располагаемые доходы населения.
№ 5. В чём заключается влияние государства на экономику?
Государство играет огромную роль, особенно в смешанной экономике. Его влияние проявляется через:
— Правовое регулирование — установление «правил игры» (антимонопольные законы, защита прав собственности).
— Производство общественных благ (оборона, образование, дороги, которые рынок не производит в нужном объеме).
— Перераспределение доходов (через налоги и социальные выплаты для снижения неравенства).
— Стабилизация экономики (борьба с кризисами и инфляцией, стимулирование роста).
— Внешнеэкономическая политика (пошлины, квоты, поддержка экспорта).
№ 6. Как налоги и налоговая система влияют на предприятия, потребителя?
Налоги — это мощный инструмент.
— На предприятия: Прямые налоги (налог на прибыль) уменьшают чистую прибыль, что может снижать стимулы к инвестициям. Косвенные налоги (НДС, акцизы) закладываются в цену товара. Высокие налоги могут подталкивать бизнес к уходу «в тень» или оптимизации.
— На потребителя: Косвенные налоги повышают цены, снижая покупательную способность. Прогрессивное налогообложение (богатые платят больше) частично выравнивает доходы, но может снижать мотивацию к труду у высокооплачиваемых групп. Налоговые льготы (например, вычеты за лечение или обучение) стимулируют определенное поведение.
№ 7. Назовите основные экономические институты.
Экономические институты — это формальные и неформальные нормы, которые упорядочивают экономику. Основные:
1. Институт собственности (закрепляет права владения, пользования, распоряжения).
2. Институт рынка (механизм обмена, конкуренции и ценообразования).
3. Институт денег и банковской системы (обеспечивает обмен и кредитование).
4. Институт контрактов (договорные отношения, обязательства).
5. Институт государства (налоговая система, регулирование).
6. Институт фирмы (организация производства и предпринимательства).
Б) Работаем с обществоведческими понятиями и терминами
№ 1. Используя словарь и содержание параграфов, укажите признаки понятия (не менее трёх) и заполните пропуски в таблице:
| Понятие | Признаки |
| Экономические институты | Правила и нормы, регулирующие экономическую деятельность, формальные и неформальные ограничения, обеспечивающие стабильность и координацию действий. |
| Налог | Безвозмездный платёж, обязательный (принудительный), взимаемый в пользу государства (или местных бюджетов), нецелевой характер (или законно установленный). |
| Бюджетная политика | Меры правительства по регулированию государственного бюджета, воздействие на совокупный спрос, регулирование налогов и государственных расходов, сглаживание циклических колебаний. |
| Денежно-кредитная политика | Комплекс государственных мер по управлению финансовыми потоками в стране, осуществляемый Центральным банком, позволяет регулировать состояние кредитного рынка и денежную массу в обращении (или уровень инфляции). |
| Общественные блага | Неконкурентность, неисключаемость в потреблении, совместное потребление (или предоставляются государством). |
| Экономический рост | Процесс увеличения и улучшения национального производства (здесь признак дан верно, можно добавить: долгосрочный характер, количественные и качественные изменения). |
Все ли признаки указаны верно? Ответ объясните.
Нет, не все признаки указаны верно. Например, в определении экономических институтов в таблице указаны только «правила и нормы», но пропущены такие признаки, как «механизмы принуждения к соблюдению правил» и «формальные и неформальные ограничения» (по Д. Норту). В определении налога часто упускают признак «индивидуальная безвозмездность» (налог не возвращается конкретному плательщику в виде прямой услуги). В денежно-кредитной политике не хватает указания на «изменение ключевой ставки» или «операции на открытом рынке» как инструментов.
№ 2. Опираясь на социально-гуманитарные знания, раскройте смысл обществоведческих понятий.
а) Факторы производства – это ресурсы, которые используются людьми для создания экономических благ (товаров и услуг). К ним относят: труд (человеческий капитал, усилия работников), земля (природные ресурсы), капитал (здания, станки, оборудование, деньги), предпринимательские способности (умение организовать производство и рисковать) и информацию (в современной экономике).
б) Экономическая эффективность – это способность экономической системы получать максимальный результат (выгоду) при минимальных затратах ресурсов. Она показывает, насколько рационально используются ограниченные ресурсы для удовлетворения потребностей людей. Выделяют эффективность производства (соотношение затрат и выпуска) и эффективность распределения (Парето-эффективность).
в) Валовой внутренний продукт (ВВП) – это рыночная стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных на территории страны за определенный период (обычно за год). Важно, что ВВП учитывает только конечную продукцию (чтобы избежать двойного счета) и все, что произведено внутри страны (независимо от национальности владельца фирмы).
№ 3. Как найти лишнее понятие или его признак/характеристику? Распределите термины, признаки/характеристики (объекты) между предметами общественных наук.
Ответ. Лишних понятий в списке нет, каждое относится к одной из наук. Нужно просто распределить:
| Предмет общественной науки | Объекты (термины/признаки) |
| Социальная психология (предмет: закономерности поведения и деятельности людей, обусловленные их включением в социальные группы) | 2) малые группы |
| Философия (предмет: наиболее общие законы развития природы, общества и мышления) | 6) общественный прогресс; 9) познание |
| Экономика (предмет: способы эффективного использования ограниченных ресурсов для удовлетворения неограниченных потребностей) | 1) предпринимательские способности; 3) институты рынка; 4) собственность; 5) ценообразование; 7) производство; 8) Центральный банк; 10) интенсивный рост |
Примечание: Понятие «собственность» может частично рассматриваться и в философии (как отношение владения), но в экономике это ключевой институт. «Интенсивный рост» – чисто экономический термин (рост за счет эффективности).
В) Анализируем и оцениваем суждения, выявляем признаки
№ 1. В §7 «Экономический рост и экономические циклы» описывается экономический рост. Выберите верные суждения об экономическом росте и его видах… Объясните свой выбор.
Ответ. Верные суждения: 2, 4, 5, 7. Объяснение выбора:
1) Экстенсивный рост предполагает увеличение производимых товаров и услуг за счёт внедрения новых инновационных технологий, позволяющих более эффективно использовать ресурсы и увеличивать производительность труда. — Неверно. В суждении перепутаны понятия. *Экстенсивный* рост достигается за счёт увеличения количества используемых ресурсов (труда, капитала, земли), а не за счёт инноваций. Описанный вариант (инновации, эффективность, производительность) относится к *интенсивному* росту.
2) Экономический рост выражается в устойчивом долгосрочном увеличении производства товаров и услуг. — Верно. Это базовое определение экономического роста из параграфа.
3) Интенсивный рост предполагает увеличение производимых товаров и услуг за счёт привлечения дополнительных ресурсов при неизменности средней производительности труда. — Неверно. Описание «привлечение дополнительных ресурсов при неизменной производительности» — это *экстенсивный* рост, а не интенсивный.
4) Экономический рост можно представить как долгосрочное увеличение реального ВВП. — Верно. Реальный ВВП (очищенный от инфляции) — главный показатель экономического роста, отражающий долгосрочную тенденцию.
5) Экономический рост расширяет возможности повышения уровня благосостояния отдельных индивидов. — Верно. Рост экономики увеличивает количество товаров и услуг на душу населения, что повышает уровень жизни.
6) Экономический рост снижает производственные возможности экономики, позволяет сглаживать проблему ограниченности ресурсов. — Неверно. Экономический рост *увеличивает* (расширяет) производственные возможности, а не снижает их.
7) Экономический рост увеличивает производственные возможности экономики, позволяет сглаживать проблему ограниченности ресурсов. — Верно. Это прямое следствие экономического роста: кривая производственных возможностей сдвигается вправо, позволяя производить больше благ при тех же ресурсах.
№ 2. Из предложенного списка выберите неверные суждения об инфляции… Объясните свой выбор и исправьте ошибки.
Неверные суждения: 5, 6. Объяснение выбора и исправление ошибок:
1) По видам причин, вызывающих инфляцию, экономисты различают инфляцию спроса и инфляцию издержек. — Верно.
2) Инфляция может проявляться в дефиците и ухудшении качества товаров. — Верно.
3) Гиперинфляция – инфляция с очень высоким темпом роста цен: от десятков до десятков тысяч процентов в год. — Верно.
4) Инфляция – это процесс обесценивания денег, который проявляется в виде устойчивого повышения общего уровня цен на товары и услуги в экономике. — Верно.
5) В зависимости от причин инфляция делится на ползучую, галопирующую и гиперинфляцию. — Неверно. В суждении перепутаны классификации. *Ползучая, галопирующая и гиперинфляция* — это виды инфляции в зависимости от *темпов роста цен*, а не от причин.
Исправление: «В зависимости от темпов роста цен инфляция делится на ползучую, галопирующую и гиперинфляцию».
6) Инфляция может проявляться только в повышении цен. — Неверно. Инфляция может проявляться не только в открытом повышении цен, но и в скрытой форме: в виде дефицита товаров и ухудшения их качества при формально стабильных ценах (как указано в пункте 2).
Исправление: «Инфляция может проявляться как в повышении цен, так и в дефиците и ухудшении качества товаров».
№ 3. Установите соответствие между примерами и видами издержек: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
| А | Б | В | Г | Д |
| 2 | 2 | 1 | 1 | 2 |
Пояснение:
* А) выплата кредита и процентов по нему — *постоянные* (2), так как размер платежа обычно фиксирован и не зависит от объёма выпуска.
* Б) плата за аренду офиса — *постоянные* (2), арендная плата вносится регулярно, независимо от того, работает ли производство.
* В) заработная плата работников — *переменные* (1), если речь идёт о сдельной оплате или найме дополнительных работников при росте производства. (Если бы речь шла об окладах администрации — это были бы постоянные, но в контексте «работников» обычно подразумеваются производственные рабочие).
* Г) покупка комплектующих — *переменные* (1), так как количество комплектующих напрямую зависит от объёма выпускаемой продукции.
* Д) оплата страховых взносов — *постоянные* (2), страховка обычно оплачивается фиксированной суммой за период.
Г) Исследуем графики спроса и предложения
№ 1. На каком из рисунков представлен график спроса?
График спроса представлен на рисунке а). Это линия D (от англ. *demand* — спрос). Она показывает обратную зависимость между ценой товара (P) и величиной спроса (Q): чем ниже цена, тем больше товаров готовы купить потребители, и наоборот. Закон спроса гласит, что при прочих равных условиях снижение цены ведёт к росту объёма покупок.
График б) с линией S (от англ. *supply* — предложение) показывает прямую зависимость: чем выше цена, тем больше товара производители готовы предложить на рынок.
№ 2. Как образуется ценовое равновесие, показанное на графике?
Ценовое равновесие (точка пересечения кривых спроса D и предложения S) образуется в результате взаимодействия рыночных сил. Если цена выше равновесной (Pравн), возникает избыток товара (перепроизводство), так как продавцы хотят продать много, а покупатели готовы купить мало. Продавцы вынуждены снижать цену. Если цена ниже равновесной, возникает дефицит (покупатели хотят купить больше, чем продавцы могут предложить), и цена начинает расти. В точке пересечения (Qравн; Pравн) объём спроса равен объёму предложения — рынок приходит в состояние баланса, устраивающее и продавцов, и покупателей.
№ 3. Используя график, объясните, какие изменения происходят на рынке. Какие неценовые факторы могут этому способствовать? Приведите примеры с опорой на конкретный рынок товаров и услуг.
На рисунке описан сдвиг кривой предложения вправо — с S1 на S2.
График показывает увеличение предложения товара. Кривая S1 смещается вправо в положение S2. Это означает, что при том же уровне цены производители готовы предложить рынку большее количество товара, чем раньше. Причина — действие неценовых факторов.
Неценовые факторы предложения:
1. Снижение издержек производства (например, удешевление сырья или внедрение новых технологий).
2. Увеличение числа продавцов на рынке.
3. Субсидии и налоговые льготы производителям.
4. Ожидания продавцов (например, ожидание падения цен в будущем заставляет продавать больше сейчас).
Пример (рынок бытовой техники — смартфонов):
Предположим, в стране построили новый завод по производству микропроцессоров, и их себестоимость резко упала (неценовой фактор — снижение издержек). Это привело к тому, что производители смартфонов (например, китайские бренды) смогли выпускать больше устройств при тех же затратах. На графике кривая предложения S1 (старое предложение) сместилась вправо к S2. В итоге на рынке смартфонов при той же цене стало доступно больше моделей, что при прочих равных условиях ведёт к снижению равновесной цены.
№ 4. Какие изменения показывает график? Какие неценовые факторы этому могут способствовать? Приведите примеры с опорой на конкретный рынок товаров и услуг.
На рисунке описан сдвиг кривой спроса — влево к D1 и вправо к D2. График показывает изменение спроса (сдвиг кривой D в положение D1 или D2), вызванное неценовыми факторами.
— Сдвиг вправо (от D к D2) означает рост спроса: при той же цене потребители готовы купить больше товара.
— Сдвиг влево (от D к D1) означает падение спроса: при той же цене потребители готовы купить меньше товара.
Неценовые факторы спроса:
1. Изменение доходов населения (рост доходов увеличивает спрос на нормальные товары).
2. Изменение вкусов и предпочтений (мода, реклама).
3. Цены на сопряжённые товары (например, рост цен на бензин снижает спрос на автомобили с большим расходом топлива).
4. Ожидания потребителей (ожидание дефицита или роста цен подстёгивает текущий спрос).
5. Число покупателей (например, демографические изменения).
Пример (рынок электромобилей):
* Ситуация А (сдвиг вправо к D2):* Правительство ввело субсидии для покупателей электромобилей и построило сеть быстрых зарядных станций (неценовые факторы — изменение законодательства и инфраструктуры). В результате при той же цене на электромобили их хотят купить гораздо больше людей. Кривая спроса D смещается вправо к D2. Равновесная цена и объём продаж растут.
* Ситуация Б (сдвиг влево к D1):* Вышло исследование, что батареи одной из популярных моделей электромобилей быстро теряют ёмкость в холодном климате (неценовой фактор — изменение потребительских предпочтений и доверия). Покупатели теряют интерес к этому товару. Кривая спроса D смещается влево к D1. Равновесная цена и объём продаж падают.
Д) Решаем обществоведческую задачу
№ 1. Общество страны X основывается на промышленном производстве, в нём формируется рабочий и средний класс. В экономике страны X все средства производства принадлежат государству. К какому типу относится общество страны X? Какова экономическая система в стране X? Назовите два любых других признака экономической системы в стране X.
Ответ: Общество страны X относится к индустриальному типу (индустриальное общество).
Экономическая система в стране X — командная (административно-командная).
Два любых других признака экономической системы в стране X:
1. Директивное планирование (государство устанавливает планы производства и распределения товаров).
2. Отсутствие конкуренции (государство является монополистом в производстве и сбыте).
№ 2. Гражданин Петров ежегодно уплачивает транспортный налог на имеющийся у него в собственности автомобиль. К какому виду налогов относится транспортный налог (по распределению в бюджете)? Какие ещё налоги относятся к этому виду? Какие функции выполняют налоги? Назовите две любые функции и объясните их роль.
Ответ: Транспортный налог относится к региональным налогам (по распределению в бюджете), к которым относится также и Налог на имущество организаций.
(Ранее был ещё и Налог на игорный бизнес, но с 1 января 2026 года он стал федеральным налогом)
Две любые функции налогов и их роль:
1. Фискальная функция. *Роль:* заключается в формировании доходной части государственного бюджета (сбор средств для финансирования государственных расходов: армии, образования, здравоохранения).
2. Распределительная (социальная) функция. *Роль:* заключается в перераспределении доходов между различными слоями населения (например, через прогрессивную шкалу налогообложения или освобождение от налогов малоимущих) для сглаживания социального неравенства.
Е) Описываем функции, характеризуем общественные явления
№ 1. Каковы критерии классификации экономических систем? Каковы критерии выделения типов конкуренции? Назовите виды конкурентных рынков.
Ответ:
Критерии классификации экономических систем:
1. Форма собственности на средства производства (частная, государственная, коллективная).
2. Способ координации хозяйственной деятельности (рыночный механизм, государственное планирование, традиции).
3. Способ принятия решений (кто решает «что, как и для кого производить»).
Критерии выделения типов конкуренции:
1. Количество продавцов и покупателей на рынке.
2. Степень дифференциации товара (однородный или уникальный продукт).
3. Наличие барьеров для входа на рынок новых фирм.
4. Степень контроля над ценой со стороны фирм.
Виды конкурентных рынков:
1. Рынок совершенной (чистой) конкуренции.
2. Рынок монополистической конкуренции.
3. Олигополия.
4. Монополия.
№ 2. Прочитайте §5 и заполните таблицу «Функции рынка».
| Функции рынка | Объяснение |
| Стимулирующая | Рынок побуждает производителей снижать издержки, внедрять новые технологии и улучшать качество товаров, чтобы выиграть в конкурентной борьбе и получить больше прибыли. |
| Интеграционная | Рынок объединяет (интегрирует) производителей и потребителей, а также различные регионы и отрасли экономики в единую систему через обмен товарами и услугами. |
| Ценообразующая | На рынке в результате взаимодействия спроса и предложения формируется равновесная цена на товар, которая отражает его реальную стоимость и полезность для потребителя. |
Ж) Составляем сложный план доклада
Вам предложили подготовить доклад по теме «Институты рынка». Какая информация вам необходима для доклада? Составьте содержательный сложный план по теме «Институты рынка».
З) Учимся делать обоснования
№ 1. Прочитайте §12 «Финансовые институты и банковская система» и выпишите предложения, с помощью которых обосновывается влияние банковской системы на экономическое развитие Российской Федерации.
Из параграфа §12 «Финансовые институты и банковская система» можно выписать следующие предложения (или их смысловые части), обосновывающие это влияние:
1. *«Банковская система, аккумулируя временно свободные денежные средства населения и предприятий, превращает их в инвестиции, что обеспечивает экономический рост и модернизацию производства».*
2. *«Центральный банк, регулируя денежную массу и процентные ставки, создает условия для стабильности национальной валюты и сдерживания инфляции, что является основой для долгосрочного планирования в экономике».*
3. *«Коммерческие банки, осуществляя кредитование реального сектора экономики, способствуют развитию промышленности, сельского хозяйства и малого бизнеса, что напрямую влияет на ВВП страны».*
Краткий вывод (своими словами): Банки собирают сбережения и выдают их как кредиты бизнесу (инвестиции), а Центробанк следит, чтобы деньги не обесценивались (борьба с инфляцией) — это и есть главное влияние на экономику.
№ 2. Прочитайте в § 12 «Финансовые институты и банковская система» и назовите три любые функции Центрального банка Российской Федерации.
Согласно учебнику, к функциям Центрального банка РФ относятся (выберите любые три):
1. Эмиссионная функция (эмиссия наличных денег и организация их обращения).
2. Функция банка правительства (обслуживание счетов государственного бюджета, управление государственным долгом, хранение золотовалютных резервов).
3. Функция банка банков (регулирование и надзор за деятельностью коммерческих банков, выдача и отзыв лицензий).
4. Денежно-кредитное регулирование (установление ключевой ставки, нормативов обязательных резервов, проведение валютных интервенций для поддержания курса рубля и контроля инфляции).
№ 3. Подумайте, какими примерами можно проиллюстрировать каждую функцию Центрального банка Российской Федерации.
Вот как можно проиллюстрировать каждую из названных функций конкретными примерами из жизни:
1. Функция: Эмиссия наличных денег
* Пример: Когда в стране растет потребность в наличных (например, перед Новым годом), ЦБ РФ заказывает печать дополнительных купюр в Гознаке и вводит их в оборот через коммерческие банки. Или наоборот, если банки сдают много старых, изношенных купюр, ЦБ их утилизирует и заменяет новыми.
2. Функция: Банк правительства
* Пример: Когда Министерство финансов РФ выплачивает пенсии или зарплаты бюджетникам, оно делает это через счета, открытые в Центральном банке. Также ЦБ управляет средствами Фонда национального благосостояния (ФНБ), покупая на них иностранную валюту или надежные облигации, чтобы сохранить сбережения страны.
3. Функция: Банк банков (надзор и регулирование)
* Пример: Если у коммерческого банка «Пробизнесбанк» возникли финансовые проблемы и он перестал возвращать вклады людям, ЦБ РФ отзывает у него лицензию на осуществление банковских операций. После этого банк ликвидируется, а вкладчикам выплачивается страховка (до 1,4 млн руб.) через Агентство по страхованию вкладов.
4. Функция: Денежно-кредитное регулирование
* Пример: В 2024 году для борьбы с высокой инфляцией (ростом цен) Центральный банк повысил ключевую ставку до 21%. Это сделало кредиты в коммерческих банках очень дорогими, а вклады — выгодными. В результате люди стали меньше брать кредитов и больше нести деньги в банки под проценты, что снизило спрос и замедлило рост цен.
Вы смотрели: Контрольная работа по обществознанию 10 класс с ответами углубленный уровень. В учебных целях использованы цитаты из учебника «Обществознание : 10-й класс : углублённый уровень в 2-х частях». Код материалов: Обществознание Проверочная Основы экономики.
Вернуться к Списку контрольных работ