Биология Конспект №4

Конспект по биологии 10 класс параграф 4 + Тест с ответами. Краткое содержание § 4. Биологические системы и их свойства по учебнику Пасечника. Несколько вариантов конспекта по теме. Код материалов: Биология Конспект №4.
Вернуться к Списку конспектов

§ 4. Биологические системы и их свойства

Краткое содержание параграфа 4

Документ посвящён фундаментальным положениям биологии, которые позволяют критически оценивать новую научную информацию. В их числе: уровневая организация живой природы, основанная на материи и энергии, передача наследственной информации, взаимодействие компонентов систем через саморегуляцию и эволюционные процессы. Биологические системы, от молекулярного до биосферного уровня, обладают эмерджентными свойствами, не присущими их отдельным элементам. Ключевым отличием живых систем является их открытость, постоянный обмен веществом и энергией с окружающей средой и способность понижать свою энтропию. Все процессы в биологических системах регулируются механизмами обратной связи, а их разнообразие и единство объясняется теорией эволюции.

 

Конспект по пунктам параграфа

Фундаментальные положения биологии.

В биологии существует несколько фундаментальных положений, основанных на понимании свойств биологических систем:
1. Уровневая организация живой природы (биологических систем).
2. Энергия и материя как основа существования биологических систем.
3. Передача наследственной информации в череде поколений.
4. Взаимодействие компонентов биологических систем и саморегуляция.
5. Эволюция (эволюционные процессы).

Уровневая организация живой природы (биологических систем).

  • Любые живые объекты рассматриваются как системы.
  • Система — это совокупность взаимосвязанных элементов, объединённых для реализации общей цели, обособленная от окружающей среды, взаимодействующая с ней как единое целое и проявляющая при этом основные системные свойства.
  • Выделяют уровни организации: молекулярный, клеточный, организменный, популяционно-видовой, экосистемный и биосферный.
  • Для изучения систем применяется редукционный подход.
  • Эмерджёнтность — наличие у какой-либо системы особых свойств, не присущих её отдельным элементам (синоним «системный эффект»).

Энергия и материя как основа существования биологических систем.

  • Все компоненты биологических систем имеют материальную природу и используют энергию.
  • Фундаментальным отличием живых систем является их открытость — постоянный поток через них вещества и энергии.
  • Исходной энергией является энергия Солнца.
  • Живые системы понижают свою энтропию.
  • Энтропия — мера неупорядоченности (неопределённости) некоторой системы.
  • По словам Эрвина Шрёдингера, организм остаётся живым, постоянно извлекая из среды отрицательную энтропию.
  • В основе жизни лежит хранение, реализация и передача генетической информации в череде поколений.
  • Генетическая информация обусловливает особенности строения клетки и содержится в ДНК (дезоксирибонуклеиновой кислоте).

Взаимодействие компонентов биологических систем и саморегуляция.

  • Взаимодействие обеспечивает интеграцию всех частей системы в единое целое на основе саморегуляции и механизма обратной связи.
  • Наиболее распространена отрицательная обратная связь (пример: регуляция уровня глюкозы в крови).

Эволюция (эволюционные процессы).

  • Теория эволюции объясняет единство и многообразие организмов на Земле.
  • Все современные организмы являются модифицированными потомками общих предков.

 

Оффлайн тест для проверки знаний

Вопрос №1: Что из перечисленного НЕ является фундаментальным положением биологии, указанным в документе?
А) Уровневая организация живой природы
Б) Круговорот воды в природе
В) Передача наследственной информации
Г) Эволюционные процессы

Скрытый текст
Б) Круговорот воды в природе

Вопрос №2: Что такое эмерджентность?
А) Совокупность взаимосвязанных элементов, объединённых для реализации общей цели
Б) Мера неупорядоченности системы
В) Наличие у системы свойств, не присущих её отдельным элементам
Г) Процесс регуляции на основе обратной связи

Скрытый текст
В) Наличие у системы свойств, не присущих её отдельным элементам

Вопрос №3: Какое фундаментальное отличие биологических систем от неживых систем emphasized в тексте?
А) Способность к движению
Б) Ярко выраженная открытость, постоянный поток вещества и энергии
В) Сложное внутреннее строение
Г) Способность к росту

Скрытый текст
Б) Ярко выраженная открытость, постоянный поток вещества и энергии

Вопрос №4: Согласно Эрвину Шрёдингеру, чем «питается» организм, чтобы оставаться живым?
А) Органическими веществами
Б) Отрицательной энтропией
В) Положительной энтропией
Г) Солнечной энергией

Скрытый текст
Б) Отрицательной энтропией

Вопрос №5: Что является материальным носителем наследственной информации в клетке?
А) Рибонуклеиновая кислота (РНК)
Б) Аденозинтрифосфат (АТФ)
В) Дезоксирибонуклеиновая кислота (ДНК)
Г) Белок инсулин

Скрытый текст
В) Дезоксирибонуклеиновая кислота (ДНК)

Вопрос №6: Какой механизм лежит в основе большинства процессов саморегуляции в биологических системах?
А) Прямая связь
Б) Отрицательная обратная связь
В) Положительная обратная связь
Г) Нервная регуляция

Скрытый текст
Б) Отрицательная обратная связь

Вопрос №7: Научная теория, объясняющая единство и многообразие организмов на Земле, — это теория…
А) Клеточного строения
Б) Саморегуляции
В) Эволюции
Г) Уровневой организации

Скрытый текст
В) Эволюции

 


Вы смотрели: конспект по биологии к учебнику 10 класса §4. Биологические системы и их свойства. Краткое содержание темы учебника. Несколько вариантов конспекта. Тест проверки знаний по изученной теме. Код материалов: Биология Конспект №4.
Вернуться к Списку конспектов по биологии

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *