10 класс читать: новый учебник по географии «Водные ресурсы» параграф 6 страницы 28-32. Код материалов: География Учебник §6 (2023 год) для 10 класса. Цитаты из учебного пособия использованы в учебных целях.
Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника.
География 10 класс.
6. Водные ресурсы.
Каковы запасы пресной воды на Земле? Чем обусловлены высокие темпы роста мирового водопотребления в XX в.? Как преодолеть водный голод на планете? Каковы гидроэнергетические ресурсы планеты?
Как распределена вода на Земле
Площадь поверхности Земли, покрытой водой, составляет 361,2 млн км². Это только площадь морей и океанов; ещё 16,3 млн км² покрывают ледники (11% суши), озёра и реки занимают 2,3 млн км² (1,7%), а ещё около 3 млн км² составляют болота и сильно увлажнённые земли. Таким образом, гидросфера занимает более 380 млн км² поверхности Земли, или свыше 75% её площади. Постоянный круговорот воды в природе делает её, к счастью, возобновляемым ресурсом.
Огромная масса гидросферы создаёт иллюзию неисчерпаемости водных ресурсов. Однако обратимся к таблице 2. Как вы видите, основную часть гидросферы составляют воды Мирового океана. Но это воды сильноминерализованные, непригодные для питья и технологических нужд. Население, промышленность и сельское хозяйство нуждаются в пресной воде, ресурсы которой составляют менее 3% общего объёма гидросферы. Основными источниками пресной воды служат озёра и водохранилища, реки и частично подземные воды. Воды ледников, снежных покровов, подземных льдов многолетнемёрзлых пород — потенциальные водные ресурсы, поскольку пока остаются труднодоступными для эксплуатации. А ведь именно ледники планеты содержат до 85% запасов пресных вод.
Таблица 2. Распределение воды в гидросфере
Казалось бы, человечеству не грозит дефицит пресных вод, однако их ресурсы рассредоточены по планете крайне неравномерно. К тому же поверхностный сток подвержен сезонным колебаниям, что в ряде засушливых регионов порождает проблемы водообеспечения населения и хозяйства.
Наиболее крупными ресурсами пресных вод на единицу площади располагает Южная Америка, за которой следуют Европа, Азия, Северная Америка, Африка, Австралия. Первое место по запасам воды занимает Азия. Однако если исходить из душевого потребления, то каждый её житель обеспечен пресной водой значительно хуже, чем «среднестатистический землянин» (соответственно 3,0 тыс. м³ и 7,1 тыс. м³). За средними показателями по регионам скрывается колоссальный вододефицит по отдельным государствам, расположенным в засушливых зонах.
Во многих традиционно вододефицитных засушливых регионах мира (Сахара, Австралия, Центральная Азия и др.) в последние десятилетия обнаружены громадные запасы подземных вод, что открывает перед некоторыми странами новые перспективы развития. Согласно оценке, количество подземных вод в 5 раз больше объёма воды во всех реках. Однако круговорот их крайне медленный, и подземные воды более глубоких горизонтов минерализованы и, как правило, непригодны для питья и орошения.
Различия в обеспеченности стран и регионов пресной водой объясняются:
– неравномерностью распределения запасов пресных вод по материкам и регионам;
– подверженностью речного стока резким сезонным колебаниям;
– различиями в плотности населения (при прочих равных условиях более высокая плотность населения автоматически ухудшает степень водообеспеченности);
– большой амплитудой колебаний потребности в воде населения в зависимости от местных климатических условий;
– специализацией местной экономики и связанной с этим водоёмкостью имеющихся отраслей.
РЕСУРСЫ ПРЕСНОЙ ВОДЫ, ДОСТУПНОЙ ЧЕЛОВЕКУ НА СОВРЕМЕННОМ УРОВНЕ РАЗВИТИЯ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНЫХ СИЛ, НЕВЕЛИКИ.
Мировое водопотребление
В начале XXI в. для различных хозяйственных нужд использовалось более 4 млн м³ воды ежегодно. При этом потребности в пресной воде растут из года в год (рис. 11), в то время как её доступные запасы истощаются не столько из-за их фактического расхода, сколько из-за резкого ухудшения их качества. По данным ВОЗ (Всемирной организации здравоохранения), сегодня в мире более 1,5 млрд человек регулярно пьют воду, не отвечающую санитарным нормам, что является непосредственной причиной болезней и смертей многих миллионов людей в Тропической Африке, Центральной и Южной Азии, Латинской Америке (рис. 12).
В древности человек потреблял 12–18 л воды в сутки, в XIX в. — 40–60 л, в настоящее время в развитых странах — 200–300 л, в крупных городах — 400–500 л и более. Житель Нью-Йорка потребляет в сутки около 900 л воды, Парижа — 500 л, Москвы и Санкт-Петербурга — 600 л, включая расходы промышленности и городского хозяйства (лишь в туалете за один слив расходуется 8 л чистой воды, и это притом, что свыше 1 млрд людей используют менее 6 л в сутки).
Рис. 11. Рост потребления воды в мире (м³ на человека в год)
Рис. 12. Отсутствие доступа к чистой пресной воде
Основные водопотребители в мире — сельское хозяйство (прежде всего орошаемое земледелие), промышленность, коммунально-бытовой сектор.
> Водопотребление — использование воды на нужды населения, промышленности и сельского хозяйства с изъятием её из водных объектов.
Сельское хозяйство — не только крупнейший, но и наиболее специфический водопотребитель. Не менее 80% потребляемой здесь влаги испаряется с поверхности поливных земель, транспирируясь в почву. Обильные стоки в зонах поливного земледелия практически уже невозможно уловить, очистить и вновь использовать: это безвозвратные потери пресных вод. Водопотребление животноводческими фермами составляет в суммарном водопотреблении сельского хозяйства менее 2%, однако образующиеся стоки особенно негативно воздействуют на природные экосистемы.
Наиболее быстрыми темпами растёт потребление воды промышленностью. Поскольку именно эта сфера экономики является источником особо токсичных, трудноудаляемых из отработанных вод соединений, она порождает острейшие экологические проблемы. Они усугубляются тем обстоятельством, что наиболее «грязные» отрасли, как правило, отличаются наибольшей водоёмкостью (производство 1 т готовой продукции требует при производстве стали — 15–20 т пресной воды, целлюлозы — 400–500 т, синтетического волокна — 500 т, хлопчатобумажных тканей — 300–1100 т и т. д.).
По мере роста доли городского населения увеличиваются масштабы коммунально-бытового водопотребления. Сельские жители традиционно расходуют намного меньше воды на коммунальные нужды, при этом сельские коммунальные стоки и менее загрязнены.
ОСНОВНЫЕ ПОТРЕБИТЕЛИ ВОДЫ В МИРЕ — СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО, ПРОМЫШЛЕННОСТЬ, КОММУНАЛЬНО-БЫТОВОЙ СЕКТОР.
Как восполнить недостаток пресных вод
Дефицит водных ресурсов особенно сильно ощущается в странах, расположенных в засушливых и полузасушливых областях Земли. Не случайно расположенные здесь страны (особенно государства Ближнего Востока, располагающие средствами от продажи нефти) энергично занимаются восполнением пресных вод. Сегодня существует несколько основных путей решения водной проблемы.
Наиболее известным и простым способом преодоления нарастающего дефицита пресной воды является её экономия на производстве и в быту, а также прекращение сброса сточных вод во внутренние водоёмы и моря. Ресурсы пресных вод можно сэкономить и путём использования замкнутого оборотного водоснабжения.
Весьма перспективным, хотя далеко не совершенным, способом восполнения ресурсов пресной воды является опреснение солёных морских и подземных вод. Общий объём опресняемых вод (в основном методом дистилляции, т. е. перегонки) в начале XXI в. составил более 30 млрд м³ в год в странах Ближнего Востока, США, Казахстане, государствах Африки, Западной Европы, Карибского бассейна, а также в Японии.
В целом затраты на сооружение опреснительных установок и необходимые энергетические мощности делают опреснённую воду пока слишком дорогой, но себестоимость воды с использованием наиболее совершенной технологии в Кувейте и Лас-Пальмасе (Канарские острова) уже снизилась до нескольких центов за 1 м³. Можно предположить, что в ближайшие десятилетия метод опреснения солёной воды получит широкое распространение в Африке, Австралии и других аридных регионах мира. Этому будет способствовать и развитие новых способов опреснения: газогидратного (путём вымораживания), ионного обмена, мембранного метода (мембрана непроницаема для солей) и др.
Другой путь решения проблемы водного дефицита связан с проектами переброски речных стоков. Эти проекты предусматривают перемещение огромных объёмов вод на гигантские расстояния, строительство систем крупных гидротехнических сооружений, включающих плотины, водохранилища, насосные станции и каскады ГЭС.
Существуют проекты транспортировки айсбергов — гигантских кладовых пресной воды из Антарктиды и Гренландии. Несмотря на дороговизну «айсбергового продукта», эти проекты считаются перспективными.
СУЩЕСТВУЕТ НЕСКОЛЬКО ПУТЕЙ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ДЕФИЦИТА ПРЕСНОЙ ВОДЫ, НО ВСЕ ОНИ ТРЕБУЮТ БОЛЬШИХ ЗАТРАТ. ГЛАВНЫЙ ПУТЬ — ЭКОНОМИЯ ВОДЫ НА ПРОИЗВОДСТВЕ И В БЫТУ.
Гидроэнергоресурсы
Потенциальные запасы энергии рек и морей ценны прежде всего тем, что они неубывающий источник энергии и могут быть использованы круглый год. По запасам гидроэнергии в мире лидируют КНР, Россия, США и Бразилия, где сооружены наиболее мощные гидроузлы в мире, включающие в свой состав плотины, водохранилища и ГЭС. Нередко на реках создаются целые каскады ГЭС.
Гидроузлы позволяют выравнивать сток воды в реках, улавливать весенние или осенние паводки, создавать глубоководные пути для судоходства. Однако нередко сооружение ГЭС влечёт и негативные последствия: нарушаются миграции рыбы, теряются ценные сельскохозяйственные угодья, нарушается гидрологический режим местности. Поэтому не весь потенциал гидравлической энергии рек удаётся выгодно использовать, а лишь примерно половину.
> Экономический гидроэнергетический потенциал Земли (т. е. тот, использование которого в настоящее время можно считать экономически целесообразным) оценивается почти в 10 000 млрд кВт·ч.
По крупным регионам мира он распределяется следующим образом: зарубежная Азия (без стран СНГ) — 27,3%, Южная Америка — 19,4%, Африка и Северная Америка — по 16,4%, страны СНГ — 11,2%, зарубежная Европа — 7,3%, Австралия и Океания — 2%. Этот огромный экономический гидроэнергопотенциал используется всего лишь на 1/5. Наибольшая степень его освоенности в зарубежной Европе (70%) и Северной Америке (38%). Среди стран по размерам экономического гидроэнергопотенциала выделяются Россия, США, Китай, Бразилия, Канада. Экономический гидроэнергопотенциал России составляет 859 млрд кВт·ч, причём на европейскую часть страны приходится 15%, а на азиатскую — 85%.
НАИБОЛЬШИМ ГИДРОЭНЕРГОПОТЕНЦИАЛОМ РАСПОЛАГАЮТ ЗАРУБЕЖНАЯ АЗИЯ И ЮЖНАЯ АМЕРИКА. СТЕПЕНЬ ЕГО ОСВОЕННОСТИ БОЛЬШЕ В ЗАРУБЕЖНОЙ ЕВРОПЕ И СЕВЕРНОЙ АМЕРИКЕ.
Запомните:
Водопотребление. Оборотное водоснабжение. Опреснение солёных вод. Экономический гидроэнергетический потенциал.
ВОПРОСЫ на стр. 32
1. Выберите верный ответ. Главный путь решения проблемы чистой пресной воды: а) транспортировка айсбергов; б) экономия воды в быту и на производстве; в) оборотное водоснабжение; г) переброска речных стоков.
2. Выберите верный ответ. Доля пресной воды в мировых водных ресурсах: а) менее 3%; б) 30%; в) 75%.
3. Чем объясняются различия в степени обеспеченности стран и регионов пресной водой?
4. Как известно, сегодня водный «голод» грозит не только засушливым, но и богатым водными ресурсами регионам. В чём причина этого?
5. Как вы понимаете выражение «переход к системе оборотного водопотребления»?
6. На земном шаре есть немало обширных территорий, испытывающих как дефицит, так и избыток атмосферной влаги. С помощью климатических карт определите, где они расположены. Какую роль они играют в жизни человека?
7. Одной из актуальных проблем современности является проблема чистой пресной воды. С помощью различных источников информации установите, насколько она актуальна: а) для мира в целом; б) для стран Тропической Африки; в) для Москвы; г) для Санкт-Петербурга; д) для вашего края.
8. Гипотетическое таяние всех ледников мира приведёт к поднятию уровня Мирового океана примерно на 60 м и затоплению 1/5 поверхности суши. Какие страны в этом случае практически полностью погрузятся в морскую пучину? Назовите субъекты Российской Федерации и конкретные города, которым грозит аналогичная участь.
Вы смотрели: учебник по географии для 10 класса 6. Водные ресурсы. Код материалов: География Учебник §6. Цитаты из учебного пособия «География. 10 класс. Учебник Алексеева — М.: Просвещение» использованы в учебных целях.
Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника.