ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по истории России 10 класс параграф 2 гос. учебника с 2023 года. Вопросы § 2. Российская армия на фронтах Первой мировой войны учебника авторов: Мединский. Код материалов: История России Ответы к §2.
Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника
Ответы к §2. Российская армия на фронтах Первой мировой войны
Вопросы по тексту параграфа
❓1. Почему считается, что Восточно-Прусская операция, несмотря на поражение российской армии, сыграла важную роль в достижении конечной победы Антанты в Первой мировой войне?
Ответ: Несмотря на поражение, операция оттянула на себя значительные германские силы с Западного фронта. Это позволило Франции остановить наступление противника на Париж и одержать победу на Марне.
❓2. Можно ли считать, что для Германии 1914 г. стал «годом упущенных возможностей»? Аргументируйте свою точку зрения.
Ответ: Да, можно, так как немецкий план Шлиффена, рассчитанный на быстрый разгром Франции, провалился. Германия не смогла вывести из войны ни Францию, ни Россию и была вынуждена вести затяжную войну на два фронта.
❓Почему многие приближённые Николая II были против его решения вступить в должность Верховного главнокомандующего, сменив великого князя Николая Николаевича? Сформулируйте не менее трёх причин.
Ответ: Причины включали: 1) Отсутствие у императора достаточного военного опыта и полководческого таланта. 2) Риск связать монархию и лично царя с возможными военными неудачами, что подрывало его авторитет. 3) Нежелание отвлекаться от непосредственного управления государством в сложной внутренней обстановке.
❓1. Почему Германия в 1915 г. решила сосредоточить свои главные силы именно на Восточном фронте?
Ответ: Германское командование планировало разгромить русскую армию и вывести Россию из войны, чтобы затем сконцентрировать все силы на Западном фронте.
❓2. Каковы причины «великого отступления» русских войск в 1915 г.?
Ответ: Главными причинами были недостатки снабжения вооружением и боеприпасами, а также отсутствие существенной помощи от союзников, которые в это время не проводили крупных операций на Западном фронте.
❓Что такое позиционная война? Как она влияла на солдат и офицеров?
Ответ: Позиционная война — это форма ведения боевых действий, при которой стороны занимают укреплённые, стабильные линии фронта (окопы). Она вела к огромным потерям при попытках прорыва, истощала силы и моральный дух войск, затягивая конфликт.
❓Покажите на карте и объясните значение следующих объектов: Восточная Пруссия и Галиция; территория, оставленная русскими войсками в 1915 г.; район Брусиловского прорыва.
Ответ. Объяснение по карте:
Восточная Пруссия (северо-запад) — место первых наступательных и оборонительных операций русской армии. Галиция (юго-запад) — район успешного русского наступления в 1914 г. Территория, оставленная в 1915 г. — это Галиция и западные российские губернии, потерянные в ходе «Великого отступления». Район Брусиловского прорыва 1916 г. находился на Юго-Западном фронте и привёл к прорыву австрийского фронта на большую глубину.
❓О чём свидетельствуют мужество и героизм российских воинов в ходе войны?
Ответ: Мужество и героизм российских воинов свидетельствуют о массовом характере войны, высоком боевом духе и готовности солдат и офицеров жертвовать собой, выполняя свой долг перед Отечеством.
Вопросы и задания на стр.25
1. Кто из перечисленных ниже военачальников принимал участие в Первой мировой войне? Укажите их роль в военных действиях.
- в) А. Брусилов – Главнокомандующий Юго-Западным фронтом, под чьим командованием в 1916 году был осуществлён Брусиловский прорыв, поставивший Австро-Венгрию на грань катастрофы.
- г) А. Самсонов – Командующий 2-й русской армией в ходе Восточно-Прусской операции 1914 года. Армия была разгромлена, а Самсонов погиб.
- е) Н. Юденич – Командующий Кавказской армией. В январе 1916 года его войска успешно штурмовали мощную турецкую крепость Эрзерум.
Примечание: М. Скобелев, А. Тормасов и И. Паскевич были военачальниками XIX века и в Первой мировой войне участия не принимали.
2. Используя материал параграфа и знания по всеобщей истории, составьте хронологическую таблицу «Военные действия Первой мировой войны». Какую роль сыграл Восточный фронт в кампаниях 1914, 1915, 1916 гг.?
Роль Восточного фронта:
- 1914 г.: Русская армия, начав наступление в Восточной Пруссии, оттянула на себя значительные германские силы, что помогло Франции остановить наступление противника на Париж и одержать победу на Марне. Успешная Галицийская операция против Австро-Венгрии сорвала планы Германии.
- 1915 г.: Несмотря на «великое отступление» и огромные потери, русская армия удержала фронт. Основная тяжесть войны в этот год легла на Россию, что дало союзникам передышку на Западном фронте.
- 1916 г.: Брусиловский прорыв на Юго-Западном фронте поставил Австро-Венгрию на грань катастрофы, вынудил Германию перебросить силы с запада и способствовал успеху союзников на Сомме и спасению Италии. Это привело к переходу стратегической инициативы к Антанте.
3. Используя дополнительные источники информации (дневники, воспоминания), подготовьте сообщение (презентацию) о каком-либо участнике Первой мировой войны из вашего региона.
(Это задание требует самостоятельной исследовательской работы с использованием местных краеведческих материалов)
Пример: Сообщение об участнике
Первой мировой войны из Московской области
Одним из участников Первой мировой войны из Московской области был Пётр Григорьевич Абалин (1885–?). Его судьба отражает трагизм и героизм тех лет, а архивные материалы позволяют воссоздать некоторые детали его биографии.
Биография и военная служба
Пётр Григорьевич Абалин родился в деревне Алексино ─ Туголес Коробовской волости Егорьевского уезда Рязанской губернии. В 1907 году он был призван в армию и служил рядовым в 24 ─ м пехотном Симбирском полку. Этот полк имел богатую историю, участвуя в Отечественной войне 1812 года и Русско ─ турецкой войне 1828–1829 годов.
В августе — сентябре 1914 года 24-й Симбирский полк в составе 2-й армии генерала Самсонова участвовал в Восточно ─ Прусской операции. Во время отступления разбитой 2-й армии к границе в августе 1914 года смертельно раненый знаменщик передал знамя двум унтер ─ офицерам. Они зарыли полотнище в цинковом ящике, а древко с навершием и лентами попало в руки немцев. Именно в это время П. Г. Абалин попал в плен и был отправлен в Будапешт Австро ─ Венгерской империи.
Плен и возвращение
Во время нахождения в плену Пётр Григорьевич работал батраком у помещика. В 1918 году ему удалось бежать. Вернувшись на родину, он продолжил работать на пороховом заводе в должности плотника.
Исторический контекст
Судьба Абалина отражает масштаб человеческих потерь и испытаний, которые принесла Первая мировая война. Многие участники конфликта, особенно те, кто попал в плен, сталкивались с тяжёлыми условиями и необходимостью адаптации после возвращения домой.
Дополнительные сведения
Информация о П. Г. Абалине хранится в Центральном государственном архиве Московской области. Его история — часть более широкого исследования, посвящённого жителям Шатурского края, участвовавшим в войне.
4. * Составьте сложный план (не менее трёх пунктов с детализирующими их подпунктами) по теме «Восточный фронт Первой мировой войны в 1914 – 1916 гг.».
Сложный план:
1. Военная кампания 1914 года: первые сражения и помощь союзникам.
- Восточно-Прусская операция: тактическая неудача и стратегический успех (помощь Франции).
- Галицийская битва: разгром австро-венгерской армии и занятие Галиции.
- Вступление в войну Османской империи и успехи на Кавказском фронте (Сарыкамышская операция).
2. Тяжёлые испытания 1915 года: «Великое отступление».
- Горлицкий прорыв и его причины (недостаток снабжения).
- Территориальные и людские потери русской армии.
- Перенос Германией основных усилий на Западный фронт.
3. Кампания 1916 года: переход стратегической инициативы к Антанте.
- Успешные действия на Кавказском фронте: взятие Эрзерума.
- Брусиловский прорыв на Юго-Западном фронте и его последствия для Центральных держав и союзников.
- Героизм российских воинов: примеры массового и индивидуального мужества.
❓ Работаем с ХРОНОЛОГИЕЙ.
Расположите в хронологическом порядке следующие события Первой мировой войны…
Правильный хронологический порядок: 2 5 4 3 1.
2) Восточно-Прусская операция (август 1914),
5) вступление в войну Османской империи (октябрь 1914),
4) Сарыкамышская операция (декабрь 1914 – январь 1915),
3) битва за Верден (февраль 1916),
1) «Великое отступление» (май-сентябрь 1915).
❓ Работаем с ПОНЯТИЯМИ. Раскройте смысл понятия «Брусиловский прорыв». Приведите два исторических факта, конкретизирующих данное понятие…
Краткий ответ: Брусиловский прорыв – это успешное наступление русских войск Юго-Западного фронта под командованием генерала А. Брусилова в мае-сентябре 1916 года, в ходе которого фронт был прорван на большую глубину. Два конкретизирующих факта: 1) Наступление способствовало успеху союзников в битве на Сомме. 2) Наступление облегчило положение Италии, так как австрийцы были вынуждены перебросить свои войска на восток.
МНЕНИЕ УЧЁНОГО. Прочитайте отрывок из работы военного историка В. Иминова и ответьте на вопросы.
❓1. Какую позицию занимает историк по вопросу общесоюзнической стратегии у Антанты? 2. Согласны ли вы с мнением автора?…
Краткий ответ 1: Историк считает, что у Антанты не было согласованной коалиционной стратегии. Союзники (Франция и Англия) преследовали свои цели и старались переложить основную тяжесть войны на Россию, которая одна демонстрировала верность союзническому долгу.
Краткий ответ 2: С мнением автора можно согласиться. Это подтверждается фактами: в 1914 году Россия начала наступление в Восточной Пруссии для спасения Франции, понеся тяжелые потери. В 1915 году, когда русская армия отступала, на Западном фронте не было крупных операций. В 1916 году Россия по просьбе союзников провела наступление под Верденом и осуществила Брусиловский прорыв.
Главный вопрос параграфа
❓ Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его 2–3 аргументами. Какое значение имели битвы и сражения 1914–1916 гг. на Восточном фронте для общего хода Первой мировой войны?
Ответ: Битвы на Восточном фронте в 1914-1916 гг. имели решающее значение для срыва германских планов и общей победы Антанты. Во-первых, в 1914 году русское наступление в Восточной Пруссии сорвало план Шлиффена и помогло Франции устоять. Во-вторых, в 1915 году, неся огромные потери, Россия сковала основные силы противника, дав союзникам время на мобилизацию ресурсов. В-третьих, в 1916 году Брусиловский прорыв привел к переходу стратегической инициативы к Антанте и поставил Австро-Венгрию на грань поражения.
Вы смотрели: ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по истории России к учебнику Мединский для 10 класса §2. Российская армия на фронтах Первой мировой войны. Код материалов: История России Ответы к §2.