ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по истории России 10 класс параграф 6 гос. учебника с 2023 года. Вопросы § 6. Первые революционные преобразования большевиков учебника авторов: Мединский. Код материалов: История России Ответы к §6.
Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника
Ответы к §6. Первые революционные преобразования большевиков
Вопросы по тексту параграфа 6
❓ Почему большевики издали такой декрет о печати?
Ответ: Большевики издали декрет о печати, потому что считали буржуазную прессу опасным оружием в руках врага, способным сеять смуту и призывать к сопротивлению новой власти. Закрытию подлежали только те издания, которые открыто выступали против правительства или клеветали на него.
❓ 1. Охарактеризуйте основные преобразования большевиков осенью 1917 – зимой 1918 г. 2. Как вы считаете, эти меры позволили решить основные проблемы страны? Свою позицию объясните.
Ответы:
1. Основные преобразования включали декреты о мире, земле, печати, Декларацию прав народов России, упразднение сословий, отделение церкви от государства, введение нового календаря и правописания.
2. Эти меры частично удовлетворили требования народа (например, земля — крестьянам, мир — солдатам), но не решили всех проблем, так как страна погрузилась в Гражданскую войну и экономический кризис, усугублённые жёсткой политикой и репрессиями.
❓ Ознакомьтесь с представленными на диаграмме статистическими данными (в процентах). Как вы думаете, почему именно эсеры выиграли выборы в Учредительное собрание? Аргументируйте свою точку зрения.
Ответ: Эсеры выиграли выборы, потому что их программа, включающая передачу земли крестьянам, была наиболее популярна среди сельского населения, составлявшего большинство страны. Крестьяне видели в эсерах защитников своих интересов.
❓ Как вы думаете, какую идею выражает данная картина? Почему она так называется?
Ответ: Картина «Большевик» символизирует мощь и непобедимость новой власти, олицетворённой в фигуре большевика, шагающего над городом. Название отражает доминирование партии большевиков, которые стали главной силой в преобразовании страны.
❓ 1. Почему большинство членов Учредительного собрания отказались утвердить декреты Совнаркома? 2. Что побудило большевиков пойти на роспуск Учредительного собрания?
Ответы:
1. Большинство Учредительного собрания (эсеры и меньшевики) отказались утвердить декреты Совнаркома, так как стремились оттеснить большевиков от власти и сформировать своё правительство.
2. Большевики распустили Учредительное собрание, потому что оно отказалось признать их декреты и могло стать альтернативным центром власти, угрожающим советскому правительству.
❓ 1. Зачем большевикам понадобилось созывать III съезд Советов почти сразу после роспуска Учредительного собрания? 2. Какие функции выполняли Советы?
Ответы:
1. III съезд Советов был созван для легитимизации власти большевиков после роспуска Учредительного собрания и утверждения советской модели управления.
2. Советы выполняли управленческие функции на местах, согласуя свою деятельность с декретами центральной власти, но в условиях Гражданской войны их роль часто подменялась чрезвычайными органами.
❓ Из кого состояли первые отряды красногвардейцев?
Ответ: Первые отряды красногвардейцев состояли из рабочих, солдат и матросов, поддержавших революцию. Они формировались на добровольной основе для защиты завоеваний Октября.
❓ 1. На каких принципах формировалась РККА? Почему большевикам удалось быстро организовать боеспособную армию? 2. Какие задачи возлагались на ВЧК?
Ответы:
1. РККА первоначально формировалась на добровольческой основе, но затем была введена всеобщая воинская повинность. Быстро организовать боеспособную армию удалось за счёт мобилизации, привлечения военспецов и жёсткой дисциплины.
2. ВЧК была создана для борьбы с контрреволюцией, саботажем и антигосударственными выступлениями, а также для предания суду революционного трибунала виновных.
❓ 1. Какие точки зрения по вопросу заключения сепаратного мира с Германией существовали в партии большевиков? Какая из позиций, на ваш взгляд, больше отвечала интересам России? Почему вы так считаете? 2. На каких условиях был заключён мир с Германией? Какова была, на ваш взгляд, необходимость заключения такого договора? Свой ответ аргументируйте.
Ответы:
1. В партии существовали три позиции: Ленин — за немедленный мир, Бухарин — за революционную войну, Троцкий — за «ни мира, ни войны». Позиция Ленина больше отвечала интересам России, так как позволяла сохранить советскую власть и выиграть время в условиях развала армии.
2. Мир был заключён на условиях потери Польши, Прибалтики, Украины, выплаты контрибуции и демобилизации армии. Его заключение было необходимо для спасения страны от полной оккупации и стабилизации положения внутри России.
❓ Выделите основные положения Конституции РСФСР 1918 г.
Ответ: Основные положения Конституции 1918 г.: провозглашение власти рабочих и крестьян, федеративное устройство, высшие органы власти — Всероссийский съезд Советов и ВЦИК, обязанность трудиться и защищать Отечество, лишение избирательных прав эксплуататорских классов и введение многоступенчатых выборов.
Вопросы и задания на стр.74
1. Определите главную идею плаката, приведённого в начале параграфа. К чему он призывает?
- В тексте параграфа описание плаката отсутствует, поэтому используется общеизвестная информация. Как правило, плакаты большевиков в октябре 1917 года призывали к свержению Временного правительства, передаче власти Советам, установлению мира и передачи земли крестьянам. Они агитировали за вооруженное восстание и победу социалистической революции.
2. Чем была обусловлена необходимость радикального решения вопросов о мире и о земле?
- Необходимость была обусловлена тем, что новая власть должна была удовлетворить чаяния большинства населения по вопросам земли и мира. Ленин понимал, что это ключевые требования, на которых держится поддержка широких масс, особенно крестьянства и солдат, уставших от войны.
3. Охарактеризуйте В. Ленина как политического деятеля до и после захвата власти большевиками. Выделите черты сходства и различия.
- До захвата власти: Основал марксистский кружок «Союз борьбы за освобождение рабочего класса», был арестован и сослан, провёл в эмиграции 17 лет, проявил политическую волю и умение вести за собой людей.
- После захвата власти: Возглавил первое правительство Советской России, играл главную роль в формировании госаппарата и выработке внутренней и внешней политики, настоял на разгоне Учредительного собрания, заключении Брестского мира, введении продовольственной диктатуры, считал оправданным «революционное насилие».
- Черты сходства: Настойчивость, политическая воля, лидерские качества, приверженность революционным идеалам.
- Черты различия: До революции – теоретик и организатор подпольной борьбы, после – практик, обладающий всей полнотой государственной власти и принимающий судьбоносные решения для страны.
4. Сравните позиции В. Ленина и «левых коммунистов» по вопросу о необходимости заключения Брестского мира. Почему Ленин настаивал на подписании мира с Германией на самых тяжёлых условиях?
- Позиция «левых коммунистов» (Н. Бухарин и др.): Они считали, что подписание мира с Германией – это отказ от мировой революции. Они отстаивали ведение «революционной войны», чтобы подстегнуть революционное движение в других странах.
- Позиция В. Ленина: Он настаивал на немедленном заключении мира, так как понимал, что армия развалена и сопротивляться Германии невозможно. Он считал, что нужно сохранить островок советской власти в России любой ценой, даже ценой тяжелых территориальных потерь.
5. Найдите на карте территории, утраченные Россией по Брестскому миру. Оцените масштаб этих потерь.
- По условиям Брестского мира Россия теряла территории Польши, Прибалтики, признавала независимость Украинской народной республики (УНР), уступала Турции города Ардаган, Батум и Карс. В сферу влияния Германии попадала территория площадью свыше 1 млн кв. км с населением более 50 млн человек. Это были огромные, экономически важные регионы бывшей империи.
6. * Существует точка зрения, что «заключение Брестского мира – предательство интересов России». Опираясь на исторические факты, приведите 2–3 аргумента в поддержку данной точки зрения и столько же против.
- Аргументы «за» (предательство интересов):
1. Россия потеряла огромные территории с многомиллионным населением, плодородными землями и промышленными центрами.
2. Страна была обязана выплатить огромную контрибуцию и демобилизовать армию, что ослабило её обороноспособность.
3. Договор был сепаратным и нарушал обязательства перед союзниками по Антанте.
- Аргументы «против» (вынужденная мера):
1. Армия была полностью развалена и не могла оказывать сопротивление германским войскам, что ставило под угрозу само существование советской власти.
2. Мир дал большевикам передышку, необходимую для consolidation власти и организации сопротивления внутренней оппозиции.
3. После революции в Германии в ноябре 1918 года РСФСР немедленно аннулировала договор, минимизировав долгосрочные последствия.
7. * Составьте сложный план (не менее трёх пунктов с детализирующими их подпунктами) по теме «Первые революционные преобразования большевиков».
СЛОЖНЫЙ ПЛАН.
1. Принятие первых декретов:
- Декрет о мире: выход из войны, предложение всеобщего демократического мира.
- Декрет о земле: отмена частной собственности на землю, передача её крестьянам.
- Декреты о власти и обществе: Декларация прав народов России, декрет об уничтожении сословий, декрет о печати.
2. Установление новой политической системы:
- Роспуск Учредительного собрания.
- Провозглашение РСФСР на III Всероссийском съезде Советов.
- Создание системы власти Советов на местах.
3. Создание новых силовых структур:
- Формирование Рабоче-крестьянской Красной Армии (РККА) и Флота (РККФ).
- Создание Всероссийской чрезвычайной комиссии (ВЧК).
4. Внешняя политика: Брестский мир:
- Условия мирного договора и территориальные потери.
- Борьба внутри партии вокруг вопроса о мире.
5. Принятие Конституции РСФСР 1918 года:
- Провозглашение власти трудящихся.
- Федеративное устройство и избирательная система.
8. * Среди учёных существует мнение, что Конституция РСФСР носила демократический характер. Используя текст Конституции 1918 г., приведите 2–3 аргумента в поддержку данной точки зрения и столько же против неё.
- Аргументы в поддержку (демократизм):
1. Закрепляла федеративное устройство, предоставляя народам России право на самоопределение.
2. Провозглашала равные права для мужчин и женщин, отменяла сословия.
3. Формально провозглашала власть трудящихся (рабочих и крестьян).
- Аргументы против (ограниченный демократизм):
1. Лишала избирательных прав значительные категории населения («капиталисты», священнослужители, бывшие полицейские и др.).
2. Выборы в высшие органы власти не были прямыми и равными для всего населения.
3. Устанавливала диктатуру одного класса (пролетариата и беднейшего крестьянства) над остальными.
9. Каким образом революция в России повлияла на революционную ситуацию в Германии? Почему большевики смогли сохранить власть над страной, а Баварская советская республика просуществовала лишь несколько недель?
- Революция в России стала примером и стимулом для революционных сил в Германии, показав возможность свержения старого режима. Однако большевики в России к 1919 году уже создали мощные государственные структуры (армию, ВЧК), централизованную власть и подавили основных внутренних противников. Баварская советская республика не имела такой поддержки по всей стране, столкнулась с организованным противодействием германского правительства и не успела создать столь же эффективные институты власти и принуждения.
❓ Работаем с ХРОНОЛОГИЕЙ. Расположите в хронологическом порядке следующие события: 1) подписание Брестского мира; 2) создание ВЧК; 3) подписание Румынией сепаратного мира со странами Четверного союза; 4) работа Учредительного собрания; 5) принятие Конституции РСФСР.
Ответ: События в хронологическом порядке: 3 2 4 1 5.
3) подписание Румынией сепаратного мира со странами Четверного союза (7 мая 1917 г.);
2) создание ВЧК (7(20) декабря 1917 г.);
4) работа Учредительного собрания (5(18) января 1918 г.);
1) подписание Брестского мира (3 марта 1918 г.);
5) принятие Конституции РСФСР (июль 1918 г.).
❓ Работаем с ПОНЯТИЯМИ. Раскройте смысл понятия «Учредительное собрание». Приведите два исторических факта, конкретизирующих данное понятие применительно к истории России.
Ответ: Учредительное собрание – это всенародно избранный парламент, призванный определить форму правления и конституцию страны. Применительно к России 1917-1918 гг.: 1) Выборы в Учредительное собрание прошли в ноябре 1917 года, и большинство голосов получила партия эсеров. 2) Единственное заседание Учредительного собрания состоялось 5 января 1918 года и было распущено в тот же день по решению ВЦИК.
Работаем с ИСТОЧНИКОМ
Прочитайте отрывки из первых декретов большевиков и ответьте на вопросы.
❓ 1. Сформулируйте основные положения Декрета о мире. 2. Насколько реалистичным было выполнение положений документа?
- Краткий ответ 1: Декрет о мире предлагал всем воюющим странам начать переговоры о справедливом демократическом мире без аннексий и контрибуций. Он также провозглашал отмену тайной дипломатии и отмену всех тайных договоров, заключенных предыдущими правительствами.
- Краткий ответ 2: Выполнение положений документа было нереалистичным, так как страны Антанты отказались от переговоров, а Германия и её союзники согласились на них, но отвергли идею мира без аннексий и контрибуций, выдвинув собственные жёсткие условия.
❓ Назовите основные положения Декрета о земле. Почему большевики отказались от своей программы решения аграрного вопроса, взяв за основу эсеровский вариант?
Краткий ответ: Основные положения Декрета о земле: немедленная отмена частной собственности на землю, конфискация помещичьих, удельных, монастырских земель и передача их в распоряжение волостных земельных комитетов и Советов крестьянских депутатов. Большевики взяли за основу эсеровский вариант, потому что Ленин понимал, что новая власть должна была удовлетворить чаяния большинства населения – крестьянства, которое поддерживало именно эту программу.
❓ 1. О выборах в какой орган власти пишут авторы? Какие отличительные черты выборов они отмечают? 2. Какова позиция авторов воспоминаний в отношении большевиков? Почему вы так решили?
- Краткий ответ 1: Авторы пишут о выборах в Учредительное собрание. Они отмечают, что выборы проходили в условиях насилия и анархии после захвата власти большевиками, с обвинениями в подлогах, и что, несмотря на это, большинство получили эсеры.
- Краткий ответ 2: Позиция авторов резко отрицательная. Тыркова-Вильямс пишет о «насилиях и подлогах», а секретарь Керенского называет большевиков «побеждёнными», которые «не согласятся с таким вердиктом», что указывает на их восприятие большевиков как силу, нелегитимно узурпировавшую власть.
Главный вопрос параграфа
❓ Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его 2–3 аргументами.
- Вопрос: Какие меры и почему были предприняты большевиками после прихода к власти?
- Ответ: После прихода к власти большевики предприняли ряд мер по укреплению своего положения и преобразованию страны. Во-первых, они издали декреты о мире и земле, чтобы заручиться поддержкой широких масс, уставших от войны и желавших передела земли. Во-вторых, они распустили Учредительное собрание и сосредоточили власть в руках Советов, чтобы устранить политических конкурентов и не допустить создания альтернативного центра власти. В-третьих, они создали новые силовые структуры (Красную Армию и ВЧК) для защиты от внешних угроз и подавления внутренней контрреволюции. Эти меры были направлены на удержание власти и реализацию своей политической программы в условиях начинающейся Гражданской войны.
Вы смотрели: ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по истории России к учебнику Мединский для 10 класса §6. Первые революционные преобразования большевиков. Код материалов: История России Ответы к §6.