Конспект по обществознанию 10 класс Профиль параграф 9. Краткое содержание § 9. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СПОСОБ • СУЩЕСТВОВАНИЯ ЛЮДЕЙ по учебнику Лазебниковой (углубленный уровень). Конспект по пунктам параграфа. Код материалов: Обществознание Профиль Конспект №9.
§ 9. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СПОСОБ
СУЩЕСТВОВАНИЯ ЛЮДЕЙ
Краткое содержание параграфа 9
Деятельность является фундаментальным способом существования человека, отличающим его от других объектов природы. Она определяется как активность субъекта, направленная на целесообразное изменение окружающего мира и преобразование самого себя. Ключевыми компонентами деятельности являются субъект, объект, цель, средства, действия и результат. Человека к деятельности побуждает сложная система мотивов, в основе которой лежат потребности (биологические, социальные, идеальные) и интересы. Существует огромное многообразие видов деятельности (практическая, духовная, творческая и др.), которые служат способом удовлетворения потребностей и основным механизмом для самореализации личности. Важнейшей философской проблемой, связанной с деятельностью, является соотношение свободы выбора и необходимости подчиняться объективным законам и обстоятельствам.
Конспект по пунктам параграфа
Существовать – значит действовать
- Существование человека наполнено особым смыслом: в отличие от объектов природы, человек, существуя, действует для обеспечения своей жизни.
- Деятельность определяется как форма существования человеческого общества, представляющая собой проявление активности субъекта, выражающейся в целесообразном изменении окружающего мира, а также в преобразовании человеком самого себя.
- Субъект деятельности – тот, кто осуществляет деятельность (человек, группа, организация).
- Объект деятельности – то, на что деятельность направлена (предмет, сфера, другие люди или сам субъект).
- Человек начинает любую деятельность с цели
- Цель – это осознанный образ предвосхищаемого результата, на достижение которого направлена деятельность.
- Достижение цели напрямую зависит от выбранных средств. Несоответствие средств цели делает её достижение затруднительным.
- Деятельность состоит из отдельных действий. Правильная их последовательность ведёт к результату.
- Теория деятельности А. Н. Леонтьева описывает её структуру: цель, мотив, средства, результат, действия и операции. Действия могут выполняться на уровне умения (осознанно) и навыка (автоматизировано).
Мотивация деятельности
- Мотив – это побудительная причина к осуществлению деятельности, то, ради чего она совершается.
- Мотивами могут выступать потребности, социальные установки, убеждения, интересы, влечения, эмоции.
- Обычно деятельность определяется системой мотивов, которые делятся на три группы: личностно-значимые, групповые (коллективистские) и общественные (социально-значимые).
Потребности и интересы
- Деятельность осуществляется ради удовлетворения потребностей – переживаемой и осознаваемой человеком нужды в чём-либо.
- Классификации потребностей:
- Первичные (физиологические, экзистенциальные) и вторичные (социальные, престижные, духовные).
- Биологические, социальные и идеальные.
- Потребностям свойственна «ненасыщаемость» (С.Л. Рубинштейн).
- Интерес – это целенаправленное избирательное отношение к объекту, формируемое неудовлетворённой потребностью.
- Виды интересов: по сферам жизни, по времени, по субъектам (индивидуальные, групповые, общественные).
Многообразие видов деятельности
- Многообразие видов деятельности складывается из многообразия потребностей.
- Основные виды:
- Практическая (материально-производственная, социально-преобразовательная).
- Духовная (познавательная, ценностно-ориентировочная, прогностическая).
- Творческая деятельность – деятельность, порождающая нечто качественно новое. Элементы творчества возможны в любой деятельности.
Деятельность и самореализация
- Самореализация – это раскрытие в деятельности сущностных сил человека, осуществление себя, поиск своего пути и смысла существования.
- Выделяются четыре уровня самореализации: примитивно-исполнительский, индивидуально-исполнительский, уровень реализации ролей и норм, смысложизненной и ценностной ориентации.
Свобода и необходимость в деятельности
- Свобода – способность человека действовать в соответствии со своими интересами и целями, осуществляя осознанный выбор.
- Необходимость – неизбежные, закономерные явления и события, происходящие независимо от воли человека (например, законы природы).
- Свобода и необходимость – философские категории, выражающие взаимоотношение между деятельностью людей и объективными законами природы и общества.
Вы смотрели: конспект по обществознанию к учебнику 10 класса §9. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СПОСОБ • СУЩЕСТВОВАНИЯ ЛЮДЕЙ. Краткое содержание темы учебника. Несколько вариантов конспекта. Тест проверки знаний по изученной теме. Код материалов: Обществознание Профиль Конспект №9.