читать онлайн: ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по всеобщей истории 10 класс параграф 11 гос. учебника 2025 / 2026 §10-11. Страны Азии, Африки и Латинской Америки в 1918–1930-е гг. (п. 4-6) по учебнику Мединский. Код материалов: Всеобщая История Ответы к §11.
Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника
§10-11. Страны Азии, Африки и Латинской
Америки в 1918–1930-е гг. (п. 4-6)
Ответы на вопросы внутри параграфа
4) Индия.
❓ 1. Почему началась новая волна протестов в Индии?
Новая волна протестов в Индии началась из-за недовольства колониальной зависимостью от Великобритании и отсутствием самоуправления. Индийцы, возглавляемые Индийским национальным конгрессом и М. Ганди, использовали методы ненасильственного сопротивления, такие как бойкот британских товаров и гражданское неповиновение.
❓ 2. Что удалось и чего не удалось добиться индийцам?
Индийцы добились временного соглашения с британцами (1931), отмены кастовой системы в проекте конституции и успехов на местных выборах (1937). Однако полная независимость не была достигнута, а предложенная временная конституция не была принята колониальными властями.
5) Страны Африки.
❓ Какие события данного периода оказали влияние на Африку?
На Африку повлияли Первая мировая война и революционные события 1917–1920-х гг., что привело к появлению первых профсоюзов и политических партий (например, Коммунистической партии Южной Африки). Также развивался панафриканизм как движение за права африканцев и против расовой сегрегации.
6) Латинская Америка.
❓ В чём состояли особенности экономического и политического развития стран Латинской Америки в изучаемый период?
Экономически страны Латинской Америки усилили государственное регулирование, национализацию и поддержку местных предприятий, вытесняя европейские капиталы. Политически наблюдалось разнообразие режимов: от авторитарных до демократических, с активным влиянием коммунистических партий и созданием народных фронтов (например, в Чили).
Ответы на Вопросы и задании (стр.127)
1. Дайте характеристику режима Чан Кайши, выделите характерные черты.
ОТВЕТ: Режим Чан Кайши в Китае (1927–1949) характеризовался авторитарной военной диктатурой под руководством партии Гоминьдан. Ключевые черты: жесткое государственное регулирование экономики, сочетание репрессий против коммунистов (КПК) с ограниченными уступками профсоюзам и крестьянству, поощрение национальной культуры. Внешняя политика была противоречивой: враждебность к СССР из-за его поддержки КПК сочеталось с вынужденным поиском союзников для противодействия японской агрессии. Режим стремился к модернизации страны по западному образцу, восстановлению территориальной целостности и укреплению суверенитета, но его ослабляли коррупция, внутренняя борьба с коммунистами и зависимость от внешней помощи.
2. «Управление нашей страной находится в руках бюрократии и военщины, против них и должна быть направлена революция», – утверждал Сунь Ятсен. Как эти задачи революции были связаны с преодолением раздробленности Китая и его зависимости от империализма?
ОТВЕТ: Сунь Ятсен видел корень проблем Китая в слабости центральной власти, раздробленности на уделы милитаристов (клик) и засилье иностранного империализма. Бюрократия и военщина были опорой этой раздробленности, препятствуя созданию сильного единого государства. Свержение их власти было необходимо для консолидации страны, проведения модернизации и усиления армии, способной противостоять внешнему давлению (особенно со стороны Японии). Таким образом, внутренняя революция против этих сил была прямым путем к преодолению и раздробленности, и зависимости, так как сильное центральное правительство могло бы проводить независимую национальную политику.
3. Почему Ганди проводил кампанию неповиновения британцам?
ОТВЕТ: Махатма Ганди проводил кампании гражданского неповиновения (сатьяграхи) как форму ненасильственной борьбы против британского колониального господства. Целью было достижение независимости (сварaджа) путем морального и экономического давления на колониальные власти. Методы включали бойкот британских товаров, отказ от сотрудничества с администрацией, неуплату налогов и символические акции (как Соляной поход). Ганди считал, что ненасилие (ахимса) не только соответствует индийским духовным традициям, но и является более эффективным оружием против могущественной империи, так как лишает ее моральной легитимности и демонстрирует силу народной воли.
4. Сравните события в Китае и Индии в 1920–1930-е гг. Как в избранных в 1920–1930-х гг. Китаем и Индией путях развития отразились различия между китайской и индийской цивилизациями?
ОТВЕТ: В Китае 1920-30-е гг. прошли под знаком вооруженной борьбы: гражданская война между Гоминьданом и коммунистами, сопротивление японской агрессии. Это отражает традиции сильной централизованной государственности и разрешения конфликтов силой. В Индии доминировала ненасильственная борьба под руководством Ганди, основанная на идеях терпения, морального сопротивления и поиска консенсуса, что глубоко укоренено в индийских религиозно-философских традициях (дхарма, ахимса). Таким образом, китайский путь был более милитаризированным и радикальным, а индийский – эволюционным и мирным, что отражает фундаментальные цивилизационные различия в подходах к власти и протесты.
5. Выясните, почему в Китае поход соединений Красной армии коммунистов в 1934 –1936 гг. получил название «Великий поход».
ОТВЕТ: «Великий поход» получил свое название из-за своего грандиозного масштаба и исторического значения для выживания китайских коммунистов. Это был стратегический переход основных сил Красной армии Китая из окруженных гоминьдановцами районов на юге в новый опорный пункт на северо-западе. Протяженность маршрута составила около 12,5 тыс. км, поход длился более года и сопровождался непрерывными боями, тяжелейшими лишениями и огромными потерями. Его успешное завершение позволило Компартии Китая сохранить свои основные силы, укрепить авторитет Мао Цзэдуна и заложить основы для будущей победы в гражданской войне, что и придало ему эпитет «Великий».
6. Каковы были причины усиления революционной борьбы в странах Латинской Америки?
ОТВЕТ: Усиление революционной борьбы в Латинской Америке в 1920-30-е гг. было вызвано комплексом причин. Экономические: последствия Великой депрессии – падение цен на сырье, рост безработицы, обнищание масс. Социальные: сохранение огромного неравенства, зависимость от иностранного капитала (особенно американского). Политические: нестабильность, чередование авторитарных режимов и слабых демократий, не решавших насущные проблемы. Идейные: влияние Мексиканской и Русской революций, деятельность Коминтерна по созданию коммунистических партий, формирование народных фронтов для противодействия как местным элитам, так и угрозе фашизма.
Работаем с ИСТОЧНИКОМ
1) В чём первый премьер-министр независимой Индии видит величие Ганди?
ОТВЕТ: Джавахарлал Неру видит величие Ганди не в физической силе или политической хитрости, а в его несокрушимой внутренней силе, стойкости духа и абсолютной искренности. Он подчеркивает его «царственное величие», способность внушать почтение, непоколебимую твердость убеждений («твердый, как сталь») и огромную духовную силу, которая действовала на окружающих. Неру отмечает, что Ганди, обретя внутренний мир, излучал его на других и вел людей за собой бесстрашно и уверенно, что и составляло суть его величия как лидера.
2) Как вы думаете, благодаря чему учение Ганди обрело в Индии большую популярность – обаянию его личности или выдвинутым им идеям?
ОТВЕТ: Популярность учения Ганди в Индии была обусловлена неразрывным единством его личности и идей. Его аскетичный образ жизни, простота, абсолютная искренность и готовность разделить страдания народа («харизма») делали его идеи ненасилия (ахимса) и гражданского неповиновения (сатьяграха) убедительными и морально привлекательными. Сами идеи глубоко резонировал с индийскими религиозными традициями (индуизм, джайнизм), предлагая понятный и духовно близкий метод борьбы с колониализмом. Таким образом, личность Ганди была живым воплощением его учения, что и обеспечило ему массовую поддержку.
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, указав 2–3 цели. Какие цели преследовали национально-освободительные движения в странах Востока?
ОТВЕТ: Национально-освободительные движения в странах Азии и Африки в 1918–1930-е гг. преследовали следующие главные цели:
1. Достижение политической независимости и полного национального суверенитета, ликвидация колониального господства и всех форм иностранного контроля.
2. Преодоление экономической отсталости и зависимости от метрополий, создание национальной экономики, проведение индустриализации и модернизации.
3. Решение острых социальных проблем (земельный вопрос, ликвидация кастовой системы в Индии, борьба с бедностью), проведение социальных реформ для улучшения жизни широких народных масс.
Интересный факт
Знаете ли вы, что движение 4 мая 1919 года в Китае, когда студенты сжигали японские товары, стало мощным толчком к пробуждению национального сознания. А в Индии Соляной поход 1930 года под руководством Махатмы Ганди был гениальной мирной акцией. Протестуя против британской монополии на соль, тысячи индийцев шли к морю, чтобы выпаривать соль самостоятельно. Это показало, как простое, понятное всем действие может стать символом борьбы против огромной империи и вдохновить миллионы! Эти события доказали, что сила духа и единство народа часто могущественнее оружия.
Вы смотрели: ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по всеобщей истории к учебнику Мединский для 10 класса §11. Страны Азии, Африки и Латинской Америки в 1918–1930-е гг. (п. 3-4). Код материалов: Всеобщая История Ответы к §11.