читать онлайн: ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по всеобщей истории 10 класс параграф 13 гос. учебника 2025 / 2026 §13-14. Развитие науки и культуры в 1914-1930-х гг. по учебнику Мединский. Код материалов: Всеобщая История Ответы к §13.
Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника
§13-14. Развитие науки и культуры
в 1914-1930-х гг. (п. 1-5)
Ответы на вопросы внутри параграфа
1) Новое в науке и технике.
1. Перечислите важнейшие научные открытия и технические достижения изучаемого периода.
Ключевые достижения: электрификация, двигатели внутреннего сгорания, радио, телевидение, самолёты, квантовая механика, теория относительности, синтетические материалы (каучук), антибиотики (пенициллин).
2. Какие из изобретений того периода продолжают широко использовать в наше время?
Электричество, автомобили, самолёты, радио, телевидение, антибиотики, синтетические материалы остаются фундаментальными для современной жизни.
2) Наука и организация производства.
В чём состоит главное преимущество конвейера?
Конвейер резко повышает производительность труда за счёт разделения процесса на простые операции и сокращения времени сборки (например, сборка автомобиля сократилась с 12 до 2 часов).
3) Новые виды вооружений и военной техники.
Как художник передаёт ужас газовой атаки?
Художник В. Солдатов изображает хаос и панику: фигуры солдат в противогазах, искажённые позы, мрачные тона, подчёркивающие смертельную опасность.
Перечислите новые виды вооружений и военной техники, появившиеся в изучаемый период.
Пулемёты, подводные лодки, боевые самолёты, танки, химическое оружие, реактивные двигатели (в разработке).
4) Особенности культурного развития в 1914–1930-е гг.
В чём состояла новизна проекта Ле Корбюзье по сравнению с городами того периода?
Ле Корбюзье предлагал функциональные города с небоскрёбами, зелёными зонами на крышах и максимальным использованием пространства, что контрастировало с традиционной плотной застройкой.
1. Как социально-экономические изменения влияли на развитие культуры?
Индустриализация и рост благосостояния стимулировали новые архитектурные стили (функционализм, конструктивизм), а также демократизацию искусства (авангард, модерн).
2. В чём состояли особенности архитектуры изучаемого периода?
Доминировали модерн (орнаментальность, синтез искусств), функционализм (практичность, новые материалы), органическая архитектура (гармония с природой, как у Ф. Райта).
5) Изобразительное искусство.
В чём состояли особенности упомянутых в параграфе течений в искусстве?
- Авангардизм: отказ от традиций, геометрические формы (кубизм, супрематизм).
- Сюрреализм: иррациональность, подсознательные образы (Дали).
- Абстракционизм: отказ от реализма в пользу цвета и формы (Кандинский, Мондриан).
Продолжение ОТВЕТОВ на следующие пункты параграфа смотрите ТУТ.
Вы смотрели: ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по всеобщей истории к учебнику Мединский для 10 класса §13. Развитие науки и культуры в 1914-1930-х гг.. Код материалов: Всеобщая История Ответы к §13.