Биология 10 класс (Теремов). Конспекты по учебнику. Цитаты использованы в учебных целях.
Биология Глава 1 §3. Изучение биологических систем и процессов. Ключевые слова: научный факт; научный метод; проблема; гипотеза; теория; правило; закон; эмпирические методы исследования: наблюдение, эксперимент; теоретические методы исследования: сравнение, обобщение, классификация, абстрагирование, моделирование.
ОГЛАВЛЕНИЕ вернуться к списку конспектов
§ 3. Изучение биологических систем и процессов
Вспоминаем методы изучения живой природы.
Методы: наблюдение, эксперимент, сравнение.
Научное познание и его методы
• Наука стремится к объективным знаниям о мире.
• Научный метод включает наблюдение, эксперимент, гипотезу, теорию, правило и закон.
• Научный факт подтверждается экспериментами и наблюдениями.
Процесс научного исследования
- Наблюдение фиксирует данные без вмешательства.
- Проблема формулируется на основе наблюдений.
- Гипотеза объясняет наблюдаемые данные.
- Эксперимент проверяет гипотезу.
- Теория обобщает эмпирические данные.
- Правило и закон универсальны и предсказуемы.
Пример эксперимента
• Наблюдение за прорастанием семян фасоли.
• Проблема: какие условия необходимы для прорастания.
• Гипотеза: свет, воздух, вода, температура, почва.
• Эксперимент с пятью горшками и контрольным опытом.
• Вывод: свет и почва не нужны, важны воздух, вода и температура.
Методы биологических исследований
• Эмпирические методы: наблюдение и эксперимент.
• Теоретические методы: сравнение, обобщение, классификация, абстрагирование, моделирование.
• Наблюдение собирает данные без вмешательства.
• Эксперимент создаёт специальные условия для изучения.
• Сравнение выявляет сходства и различия.
• Обобщение формулирует общие теории и законы.
• Классификация определяет место организмов в системе.
• Абстрагирование выделяет важные свойства.
• Моделирование исследует процессы через заместители реальности.
Научное и вненаучное знание
• Наука отличается строгим выбором объектов, методов и средств изучения
• Научный факт подтверждается экспериментально и многократно воспроизводится
Научный метод познания
• Последовательность действий для построения научных знаний
• Гипотеза становится теорией при подтверждении, теория становится правилом или законом при предсказании новых фактов
Эксперимент и наблюдение
• Эксперимент создаёт специальные условия, наблюдение не вмешивается в процесс
• Эксперимент позволяет добиться повторяемости и выявить сущность объекта или процесса
ОГЛАВЛЕНИЕ вернуться к списку конспектов
Биология Глава 1 §3
Вопросы и ответы по теме конспекта
- Гипотеза – научное предположение, которое может объяснить наблюдаемые данные.
- В случае принятия гипотеза становится рабочей, и если её в дальнейшем не удаётся опровергнуть, то она становится теорией.
- Если новые факты не противоречат сформулированной ранее теории и на её основе можно их предсказывать, то теория становится правилом или законом. Правило имеет исключения, а закон всегда универсален.
Наблюдение за поведением шимпанзе, наблюдение за ростом и развитием водного растения.
С помощью экспериментов ученые могут скрещивать животных, узнать, как различные условия окружающей среды влияют на организмы.
Наблюдение предполагает целенаправленное восприятие объектов или явлений, но без активного вмешательства наблюдателя.
Эксперимент позволяет добиться повторяемости тех же условий и, в отличие от других методов исследования, вскрывает самую сущность объекта или процесса.
- Сравнение: позволяет выявить черты сходства и различия, установить родство изучаемых биологических объектов.
- Обобщение: позволяет в частном обнаружить общее и сформулировать общебиологические теории, правила и законы.
- Классификация: благодаря классификации можно определить место того или иного организма в системе органического мира, т. е. ориентироваться в разнообразии живых существ.
- Абстрагирование: его использование позволяет не учитывать ряд несущественных для конкретного исследования свойств и признаков биологических систем, однако помогает выделить те свойства и признаки, которые важны.
- Моделирование: созданные с его помощью заместители реальности – модели (математические, компьютерные и др.) позволяют исследователю выяснить, как поведёт себя моделируемый биологический процесс в тех или иных условиях.
Получаемая с помощью разных методов научная информация обрабатывается методами математической статистики. Они дают возможность учёным — биологам сделать выводы о достоверности научных данных, полученных в ходе исследований.
ВЫВОДЫ по параграфу 3
• Биология — наука, целью которой является познание действительности и получение объективных знаний о мире. Научное познание включает использование научных фактов и методов для построения системы научных знаний.
• Научный метод состоит из наблюдения, формулирования проблемы, выдвижения гипотезы, проведения эксперимента и анализа результатов. Эксперимент — создание специальных условий для изучения состояния объекта или процесса. Наблюдение — целенаправленное восприятие объектов или явлений без активного вмешательства наблюдателя.
• Методы биологических исследований включают эмпирические (практические) и теоретические (логические) методы. Эмпирические методы включают наблюдение и эксперимент, а теоретические — сравнение, обобщение, классификацию, абстрагирование и моделирование.
• Математическая статистика используется для обработки научной информации и определения достоверности данных.
Вы смотрели: Биология 10 класс (Теремов). Конспекты по учебнику. Цитаты использованы в учебных целях.
Биология Глава 1 §3. Изучение биологических систем и процессов.